RETRO TABLA PERIODICA

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DIANA RUIZ SANCHEZ

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RETRO TABLA PERIODICAVersión en línea SELECCIONA LA RESPUEST CORRECTA por DIANA RUIZ SANCHEZ 1 El fósforo (P) tiene número atómico 15. ¿En qué periodo y grupo se ubica en la tabla periódica? Escoge una o varias respuestas a Periodo 3, grupo 15 (VA) b Periodo 2, grupo 15 (VA) c Periodo 3, grupo 5, contando los electrones del último nivel como periodo 2 El oxígeno (O) y el azufre (S) están en el mismo grupo (VIA). ¿Cuál tiene mayor radio atómico? a El azufre, porque está más abajo en el grupo y tiene más niveles b Tienen el mismo radio por estar en el mismo grupo c El oxígeno, porque es más liviano 3 Usando la regla de niveles (nivel 1 hasta 2, nivel 2 hasta 8, nivel 3 hasta 8), ¿cuál es la configuración electrónica básica del azufre (Z = 16)? a 2-8-6 b 8-8 c 2-6-8 4 Entre carbono (C), nitrógeno (N) y oxígeno (O), todos del periodo 2, ¿cuál es el más electronegativo? a Oxígeno b Carbono c Nitrógeno 5 Mateo arma su compostera con cáscaras de naranja, hojas de lechuga, una lata de aluminio y una piedra. ¿Por qué la lata y la piedra no se transforman en compost? a Porque no son materia orgánica que los microorganismos puedan degradar b Porque son demasiado grandes para los microorganismos c Porque no contienen carbono y todo lo que tiene carbono se composta 6 La cáscara de huevo permanece visible mucho más tiempo que una cáscara de fruta. ¿Cuál es la mejor explicación científica? a Está formada principalmente por carbonato de calcio, un mineral inorgánico b Es un metal, por eso no se descompone c No contiene ningún bioelemento 7 ¿Por qué es importante entender las propiedades de los bioelementos CHONPS para nuestro proyecto DanteCompost? a Porque nos ayuda a decidir qué materiales sí se compostan y a cuidar mejor nuestra compostera b Porque nos permite memorizar la tabla periódica para el examen c Porque así sabemos qué metales podemos echar a la compostera 8 Al terminar esta sesión sobre los bioelementos y la tabla periódica, ¿cómo te sentiste con tu aprendizaje? a Me sentí seguro, entendí las ideas principales b Me sentí más o menos, hay partes que aún necesito repasar c Me costó bastante, me gustaría que mi profesora me apoye con algunos puntos Explicación 1 El periodo se cuenta por el número de niveles ocupados. El fósforo se distribuye 2-8-5, usa tres niveles, por eso está en el periodo 3. El 5 del último nivel define el grupo VA. 2 Dentro de un grupo el radio aumenta hacia abajo porque se agregan niveles de energía. El azufre tiene un nivel más que el oxígeno, por eso es más grande. La masa no es la causa. 3 Se reparten los 16 electrones llenando desde el nivel más interno. 2 en el primero, 8 en el segundo y 6 en el tercero. Tres niveles ocupados confirman que el azufre está en el periodo 3. 4 En un periodo la electronegatividad aumenta de izquierda a derecha. El oxígeno está más a la derecha, por eso atrae electrones con más fuerza al formar enlaces. 5 El compostaje ocurre sobre materia orgánica formada por bioelementos CHONPS. El aluminio es un metal y la piedra es material inorgánico. No basta con tener carbono, debe ser materia orgánica biodegradable. 6 La cáscara de huevo es mayormente carbonato de calcio, materia inorgánica, por eso se transforma lento. La fruta es materia orgánica rica en CHONPS que los microorganismos degradan con facilidad. 7 Lo aprendido no se queda en la teoría. Reconocer qué materiales son materia orgánica biodegradable nos permite tomar buenas decisiones en DanteCompost y entender por qué la naturaleza recicla la materia.

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por DIANA RUIZ SANCHEZ

El fósforo (P) tiene número atómico 15. ¿En qué periodo y grupo se ubica en la tabla periódica?

Escoge una o varias respuestas

El oxígeno (O) y el azufre (S) están en el mismo grupo (VIA). ¿Cuál tiene mayor radio atómico?

Usando la regla de niveles (nivel 1 hasta 2, nivel 2 hasta 8, nivel 3 hasta 8), ¿cuál es la configuración electrónica básica del azufre (Z = 16)?

Entre carbono (C), nitrógeno (N) y oxígeno (O), todos del periodo 2, ¿cuál es el más electronegativo?

Mateo arma su compostera con cáscaras de naranja, hojas de lechuga, una lata de aluminio y una piedra. ¿Por qué la lata y la piedra no se transforman en compost?

La cáscara de huevo permanece visible mucho más tiempo que una cáscara de fruta. ¿Cuál es la mejor explicación científica?

¿Por qué es importante entender las propiedades de los bioelementos CHONPS para nuestro proyecto DanteCompost?

Al terminar esta sesión sobre los bioelementos y la tabla periódica, ¿cómo te sentiste con tu aprendizaje?

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