Psicología de desastres

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Casos de duelo y duelo traumático

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JULEXY JAMILET BASURTO FRANCO

Ecuador

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1	JULEXY JAMILET BASURTO FRANCO 20 de Junio de 2026	% 92	01:39

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Psicología de desastresVersión en línea Casos de duelo y duelo traumático por JULEXY JAMILET BASURTO FRANCO 1 1. ¿Qué reacciones emocionales presenta Rosa? a Fascinación por los objetos perdidos. b Rosa experimenta una reacción aguda de estrés y duelo por pérdidas materiales significativas. c Trastorno de ansiedad generalizada. d Alegría súbita e inapropiada. 2 2. ¿Qué señales indican la necesidad de intervención especializada en el caso de Miguel? a Necesita atención médica general sin intervención psicológica. b Miguel presenta duelo traumático complicado y alto riesgo de depresión severa. c Sólo necesita apoyo social básico. d Miguel no presenta señales de alarma. 3 3. ¿Qué impacto psicológico experimenta Andrés? a Indiferencia emocional total. b Depresión mayor sin antecedentes de trauma. c Euforia temporal tras la separación de sus padres. d Andrés presenta una reacción de ansiedad por separación derivada de una experiencia traumática. 4 4. ¿Qué fenómeno puede estar experimentando Patricio? a Manía de grandeza por su labor de rescate. b Trastorno somático sin componente emocional. c Ansiedad de rendimiento normal. d Patricio presenta estrés traumático secundario. 5 5. ¿Qué tipo de pérdida experimenta Don Manuel? a Pérdida leve de bienes materiales. b Pérdida de un objeto específico. c Presenta duelo múltiple y riesgo de depresión severa. d Ninguna pérdida emocional relevante. 6 6. ¿Qué síntomas presenta Valentina? a Trastorno de conversión. b Trastorno obsesivo-compulsivo sin relación al evento. c Presenta síntomas relacionados con estrés postraumático. d Bulimia nerviosa. 7 7. ¿Qué emociones predominan en Carmen? a Optimismo resiliente. b Labilidad emocional sin relación a culpa. c Rencor interpersonal sin culpa. d Presenta duelo traumático acompañado de culpa patológica. 8 8. ¿Qué factores contribuyen al malestar de Carlos? a Salud mental perfectamente estable. b Aislamiento social mínimo. c Exceso de actividad física. d Existe riesgo de depresión asociada al desplazamiento prolongado. 9 9. ¿Qué fenómeno psicológy presenta José? a Fobia específica a edificios. b Presenta síndrome del superviviente. c Síndrome de estrés agudo único. d Depresión reactiva sin culpa. 10 10. ¿Qué se observa a nivel comunitario tras el huracán? a Recuperación rápida sin intervención. b Se observa trauma colectivo y duelo comunitario. c Salud mental normalizada. d Ausencia de miedo al futuro. 11 11. Objetivo de aprendizaje en la madre evacuada (Caso 11) a Incrementar la agitación para activar respuestas de búsqueda. b Disminuir el nivel de ansiedad. c Eliminar toda emoción sin acompañamiento. d Resolver todo de inmediato sin apoyo. 12 12. Objetivo de aprendizaje en la persona desplazada por erupción volcánica (Caso 12) a Realizar intervención farmacológica inmediata sin soporte. b Manejo de víctimas en estado de shock silencioso. c Promover inconsciencia emocional para evitar dolor. d Tratamiento de fobias específicas. 13 13. Objetivo de aprendizaje en la adolescente tras deslizamiento (Caso 13) a Tratamiento exclusivamente académico. b Corrección de conductas propias sin manejo de culpa. c Ignorar la culpa para evitar dolor emocional. d Manejo de culpa del superviviente.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por JULEXY JAMILET BASURTO FRANCO

1. ¿Qué reacciones emocionales presenta Rosa?

2. ¿Qué señales indican la necesidad de intervención especializada en el caso de Miguel?

3. ¿Qué impacto psicológico experimenta Andrés?

4. ¿Qué fenómeno puede estar experimentando Patricio?

5. ¿Qué tipo de pérdida experimenta Don Manuel?

6. ¿Qué síntomas presenta Valentina?

7. ¿Qué emociones predominan en Carmen?

8. ¿Qué factores contribuyen al malestar de Carlos?

9. ¿Qué fenómeno psicológy presenta José?

10. ¿Qué se observa a nivel comunitario tras el huracán?

11. Objetivo de aprendizaje en la madre evacuada (Caso 11)

12. Objetivo de aprendizaje en la persona desplazada por erupción volcánica (Caso 12)

13. Objetivo de aprendizaje en la adolescente tras deslizamiento (Caso 13)