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Sobre esta actividad

HOMONIMIA SINTÁCTICA II (G-Z)

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CLASSROOM SECUNDARIA 1
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HOMONIMIA SINTÁCTICA II (G-Z)

por CLASSROOM SECUNDARIA 1
1

Determine la expresión pertinente para la siguiente oración: Papá no es mecánico, ________ profesor preuniversitario.

2

Señala el enunciado que se completa con el término «sinnúmero».

3

¿En cuál de los siguientes enunciados se aplica «quehacer» correctamente?

4

¿En qué oración está correctamente empleado «porqué»?

5

Durante una reunión familiar bastante concurrida, varios asistentes comentaban que uno de los presentes actuaba con descaro y total falta de respeto. Considerando este contexto, ¿en cuál de las siguientes oraciones está correctamente empleada la palabra «sinvergüenza» según su significado y función en la oración?

Explicación

La frase establece una contraposición: se niega algo (no es mecánico) y se afirma otra cosa distinta (es profesor preuniversitario). Para ese tipo de oposición, la forma correcta es “sino”. RPTA.: sino

La palabra sinnúmero significa gran cantidad o cantidad incontable, por lo que solo encaja en un contexto que exprese multitud. RPTA.: Hubo un _______ de manifestaciones.

El vocablo quehacer significa ocupación, tarea o labor, y se escribe junto cuando funciona como sustantivo. RPTA.: El quehacer de la casa cansa a cualquiera.

La única oración donde porqué está bien empleado es la opción D) “Quiero saber el porqué de tu desprecio”, porque allí funciona como un sustantivo equivalente a la causa o el motivo, y aparece correctamente acompañado del artículo “el”; en cambio, las otras opciones usan formas incorrectas: en A debería ser ¿por qué? por tratarse de una pregunta; en B y C corresponde porque, ya que introduce una explicación causal; y en E debe emplearse por qué porque es una interrogativa indirecta. RPTA.: Quiero saber el porqué de tu desprecio.

En este caso, la opción C es la única que emplea adecuadamente sinvergüenza como sustantivo para describir al individuo de conducta descarada mencionado en el contexto, mientras que las demás presentan errores: A incurre en una falta de concordancia entre el sujeto singular y el verbo en plural; B usa sinvergüenza como si fuera un complemento adverbial, lo cual carece de sentido; D combina un sujeto singular con una proposición en plural sin referente claro; y E mantiene una estructura incompleta que impide interpretar correctamente el sintagma. RPTA.: Era todo un sinvergüenza y canalla el tipo.

 
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