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Repaso Bienestar

Ruleta de Palabras

Jugadas 17 %Acierto 16 Tiempo medio 02:19
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Sobre esta actividad

Rosco de repaso

Creada por

Daniel González San Martín
Daniel González San Martín
Chile

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Repaso Bienestar
 

Repaso BienestarVersión en línea

Rosco de repaso

por Daniel González San Martín
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
O
P
R
S
T
U
V
X

Empieza por A

Área de Gestión de Personas que diseña, implementa y evalúa el proceso de evaluación de desempeño.

Empieza por B

Conjunto de datos masivos utilizados para analizar tendencias y predecir comportamientos organizacionales.

Empieza por C

Proceso permanente de intercambio de información entre jefe y colaborador para mejorar el desempeño.

Empieza por D

Resultado esperado de una evaluación moderna, tanto para la organización como para la persona.

Empieza por E

Método que permite medir el rendimiento de los trabajadores.

Empieza por F

Información que recibe un colaborador respecto de su desempeño.

Empieza por G

Estrategia que incorpora desafíos, niveles y recompensas para aumentar la participación.

Empieza por H

Evaluación integral que considera distintas dimensiones del trabajador.

Empieza por I

Tecnología capaz de analizar datos, detectar patrones y apoyar la toma de decisiones.

Empieza por J

Persona que tradicionalmente evalúa el desempeño en el modelo de 90°.

Empieza por L

Capacidad de influir y guiar a otras personas hacia objetivos comunes.

Empieza por M

Herramienta utilizada para medir el rendimiento y desempeño de los colaboradores.

Empieza por O

Resultados o metas que deben alcanzarse durante un período determinado.

Empieza por P

Compañeros de trabajo que participan en la evaluación de 180° y 360°.

Empieza por R

Información entregada al trabajador para fortalecer su desempeño.

Empieza por S

Estado deseado por los trabajadores relacionado con bienestar y claridad laboral.

Empieza por T

Recursos digitales que apoyan la evaluación y gestión del talento.

Empieza por U

Tipo de evaluación característica del modelo de 90°, donde la información fluye en una sola dirección.

Empieza por V

Segunda etapa del modelo D-V-I, relacionada con revisar la calidad y precisión de los resultados.

Contiene la X

Proceso tradicional que la evaluación continua busca reemplazar, ya que se realizaba una vez al año y medía el desempeño en un momento específico.

 
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