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Prueba docente: Procesos pedagógicos MINERD

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Sobre esta actividad

Evaluación de prácticas pedagógicas

Creada por

José Epifanio Jiménez Camacho
José Epifanio Jiménez Camacho
República Dominicana

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Prueba docente: Procesos pedagógicos MINERDVersión en línea

Evaluación de prácticas pedagógicas

por José Epifanio Jiménez Camacho
1

En los procesos pedagógicos, ¿cuál es la fase inicial según las disposiciones del MINERD?

2

¿Qué tipo de evaluación se prioriza para apoyar el aprendizaje y ajustar la enseñanza?

3

Para atender la diversidad, ¿qué propone MINERD como necesidad curricular?

4

En el aula, ¿qué rol debe asumir el docente según MINERD para procesos colaborativos?

5

¿Cómo recomienda MINERD integrar las TIC en la enseñanza?

6

¿Cuál es el objetivo principal de la planeación didáctica según MINERD?

7

En MINERD, ¿quiénes participan en la evaluación de aprendizaje formativa?

8

Qué concepto promueve un clima de aula seguro en MINERD?

9

Según MINERD, ¿qué papel juega la familia en los procesos pedagógicos?

10

¿Qué describe mejor una planificación de ciclo en MINERD?

Explicación

La planificación establece objetivos, recursos y actividades antes de enseñar.

La evaluación formativa informa mejoras durante el proceso.

La adaptación curricular facilita el aprendizaje de distintos perfiles.

El docente facilita, fomenta interacción y mediación entre estudiantes.

Las tecnologías deben apoyar objetivos pedagógicos y recursos didácticos.

La planeación alinea contenidos, actividades y evaluaciones con metas de aprendizaje.

La retroalimentación debe involucrar al estudiante y al docente.

La convivencia escolar favorece un ambiente de aprendizaje.

La alianza familia-escuela fortalece el aprendizaje.

Una planificación de ciclo organiza temas, metas y recursos de forma coherente.

 
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