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Sobre esta actividad

Educación Sexual Integral

Creada por

Adriana Barrios
Adriana Barrios
Argentina

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Educación Sexual Integral

por Adriana Barrios
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

EXPRESIÓN DE CARIÑO Y CUIDADO HACIA OTRAS PERSONAS

Empieza por B

Forma de demostrar afecto

Empieza por C

Derecho a decidir libremente sobre tu cuerpo sin coerción

Contiene la D

Vivencia interna e individual del género tal como cada persona la siente y experimenta

Empieza por E

Programa educativo obligatorio en Argentina (Ley 26.150) que garantiza que todos los estudiantes reciban educación sobre género, sexo, sexualidad, derechos y salud en 6 ejes temáticos.

Contiene la F

Datos veraces, actualizados y científicos obtenidos de fuentes como el Ministerio de Salud, Organizaciones de Salud Sexual y sitios oficiales, que no son mitos ni creencias.

Empieza por G

Construcción social que define comportamientos, roles y expectativas según lo que se considera masculino o femenino, y que puede variar entre culturas y épocas.

Empieza por H

Hábitos que cuidan nuestro cuerpo y salud

Empieza por I

Infecciones como el VIH, hepatitis B, gonorrea y clamidia que se transmiten principalmente por contacto sexual sin protección y que requieren tratamiento médico.

Contiene la J

Relación afectiva que debe basarse en el respeto, la igualdad y el consentimiento.

Empieza por L

Frontera que establecemos para proteger nuestro cuerpo, emociones y derechos. Es decidir hasta dónde llegar y poder decir 'NO'

Empieza por M

Son afirmaciones que se consideran verdaderas pero carecen de fundamento científico. Son construcciones sociales sin base científica que limitan oportunidades y generan violencia por género.

Contiene la N

Asumir las consecuencias de nuestros actos

Contiene la O

Sentimientos que experimentamos y expresamos

Empieza por P

Herramienta de análisis que permite identificar y cuestionar desigualdades entre mujeres y hombres. Enfoque que analiza las desigualdades entre géneros.

Contiene la Q

Igualdad de oportunidades entre géneros

Empieza por R

Reconocimiento y valoración de las diferencias entre las personas

Empieza por S

Características biológicas y genéticas (anatomía, hormonas, cromosomas) que determinan si una persona es clasificada como hombre, mujer al nacer

Contiene la T

Ideas preconcebidas y generalizadas sobre lo que DEBERÍAN ser mujeres y hombres. Simplifican identidades y perpetúan desigualdades. Ejemplos: 'mujeres deben cuidar', 'hombres no lloran'. Limitan desarrollar capacidades y tomar decisiones libres.

Contiene la U

Estado de bienestar físico, emocional y social en relación con la sexualidad, que requiere acceso a información, servicios de salud y respeto a los derechos sexuales.

Contiene la V

Métodos como el preservativo, pastillas, implantes que permiten prevenir embarazos no planificados y algunas infecciones de transmisión sexual

Contiene la X

Expresión integral de la persona que incluye cuerpo, emociones, identidad, placer, relaciones y masturbación, y que no se limita solo a la reproducción.

Contiene la Y

Cromosoma sexual presente solo en individuos machos

Contiene la Z

Organismo encargado de promover la salud a nivel mundial. Identificado con las siglas OMS

 
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