CRUCIGRAMA_HCAQ

Crucigrama

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A continuación se presenta un crucigrama elaborado a partir de definiciones y conceptos aprendidos sobre recursos educativos, tipos y sus usos

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HANNA ARVIZU

México

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Crucigrama CRUCIGRAMA_HCAQVersión en línea A continuación se presenta un crucigrama elaborado a partir de definiciones y conceptos aprendidos sobre recursos educativos, tipos y sus usos por HANNA ARVIZU 1 Son los libros de texto, cuadernos, guías, mapas, diccionarios, fichas de trabajo. Tienen la ventaja de que son accesibles, estructurados, fáciles de usar; base curricular en la mayoría de sistemas educativos. 2 Son imágenes, videos, audios, documentales, pizarras digitales básicas. Estas estimulan la vista y el oído, facilitan la retención y acercan realidades. 3 Son las plataformas educativas, aplicaciones, redes académicas. Permiten interacción, personalización, actualización constante y aprendizaje. 4 Son los materiales, herramientas y estrategias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. 5 Son objetos reales, modelos, instrumentos de laboratorio, materiales del entorno. Transforman conceptos abstractos en experiencias tangibles. 6 Cada estudiante reacciona distinto ante los estímulos según sus propias necesidades, vivencias y contexto. 7 Recurso educativo tradicional. Comunicar de forma clara, resumida y visual qué es un recurso educativo tradicional y para qué sirve. 8 Tipo de fuentes documentales basada en libros. 9 Combina imagen, sonido y datos; permite buscar información en orden o libremente, creando nuevas formas de ver y estructurar el conocimiento. 10 Recrea procesos reales o imaginarios con gráficos avanzados. El alumno maneja las variables sin simplificaciones erróneas, aprendiendo de forma realista. 11 Son instrumentos de formación que integran texto, imagen, sonido, video e interactividad. Surgen de los avances tecnológicos y de la adaptación de estas tecnologías a la enseñanza. 12 Instrumentos y medios, físicos o virtuales, que brindan al educador pautas, criterios y herramientas para planificar, intervenir y evaluar el proceso educativo. 2 4 5 12 9 3 1 11 10 8 7 6

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A continuación se presenta un crucigrama elaborado a partir de definiciones y conceptos aprendidos sobre recursos educativos, tipos y sus usos

por HANNA ARVIZU

Son los libros de texto, cuadernos, guías, mapas, diccionarios, fichas de trabajo. Tienen la ventaja de que son accesibles, estructurados, fáciles de usar; base curricular en la mayoría de sistemas educativos.

Son imágenes, videos, audios, documentales, pizarras digitales básicas. Estas estimulan la vista y el oído, facilitan la retención y acercan realidades.

Son las plataformas educativas, aplicaciones, redes académicas. Permiten interacción, personalización, actualización constante y aprendizaje.

Son los materiales, herramientas y estrategias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Son objetos reales, modelos, instrumentos de laboratorio, materiales del entorno. Transforman conceptos abstractos en experiencias tangibles.

Cada estudiante reacciona distinto ante los estímulos según sus propias necesidades, vivencias y contexto.

Recurso educativo tradicional. Comunicar de forma clara, resumida y visual qué es un recurso educativo tradicional y para qué sirve.

Tipo de fuentes documentales basada en libros.

Combina imagen, sonido y datos; permite buscar información en orden o libremente, creando nuevas formas de ver y estructurar el conocimiento.

Recrea procesos reales o imaginarios con gráficos avanzados. El alumno maneja las variables sin simplificaciones erróneas, aprendiendo de forma realista.

Son instrumentos de formación que integran texto, imagen, sonido, video e interactividad. Surgen de los avances tecnológicos y de la adaptación de estas tecnologías a la enseñanza.

Instrumentos y medios, físicos o virtuales, que brindan al educador pautas, criterios y herramientas para planificar, intervenir y evaluar el proceso educativo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Son los libros de texto, cuadernos, guías, mapas, diccionarios, fichas de trabajo. Tienen la ventaja de que son accesibles, estructurados, fáciles de usar; base curricular en la mayoría de sistemas educativos.

Son imágenes, videos, audios, documentales, pizarras digitales básicas. Estas estimulan la vista y el oído, facilitan la retención y acercan realidades.

Son las plataformas educativas, aplicaciones, redes académicas. Permiten interacción, personalización, actualización constante y aprendizaje.

Son los materiales, herramientas y estrategias que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Son objetos reales, modelos, instrumentos de laboratorio, materiales del entorno. Transforman conceptos abstractos en experiencias tangibles.

Cada estudiante reacciona distinto ante los estímulos según sus propias necesidades, vivencias y contexto.

Recurso educativo tradicional. Comunicar de forma clara, resumida y visual qué es un recurso educativo tradicional y para qué sirve.

Tipo de fuentes documentales basada en libros.

Combina imagen, sonido y datos; permite buscar información en orden o libremente, creando nuevas formas de ver y estructurar el conocimiento.

Recrea procesos reales o imaginarios con gráficos avanzados. El alumno maneja las variables sin simplificaciones erróneas, aprendiendo de forma realista.

Son instrumentos de formación que integran texto, imagen, sonido, video e interactividad. Surgen de los avances tecnológicos y de la adaptación de estas tecnologías a la enseñanza.

Instrumentos y medios, físicos o virtuales, que brindan al educador pautas, criterios y herramientas para planificar, intervenir y evaluar el proceso educativo.

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