Cricigrama kit de ingles

Crucigrama

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¡En esta actividad podras fortalecer tus conocimientos en ingles!

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susana caro

Colombia

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Crucigrama Cricigrama kit de inglesVersión en línea ¡En esta actividad podras fortalecer tus conocimientos en ingles! por susana caro 1 Consiste en dividir, o dar forma a un objeto o material mediante el uso de una herramienta afilada, como un cuchillo, tijeras o máquina de corte. 2 Consiste en identificar errores, fallas o inexactitudes y realizar los cambios necesarios para mejorar la calidad, precisión o funcionamiento de algo. 3 Proceso de producir, inventar o desarrollar algo nuevo, ya sea una idea, un objeto, una obra artística o una solución a un problema. 4 Acción de colocar un material o elemento sobre una superficie para protegerla, ocultarla, decorarla o resguardarla de factores externos. 5 Identificar o descubrir la existencia de algo que puede no ser evidente a simple vista, como errores, cambios, señales o problemas. 6 Planificar y crear la estructura, apariencia o funcionamiento de un producto, proyecto o sistema utilizando creatividad y análisis. 7 Registrar y organizar información de manera escrita o digital para conservar evidencia, facilitar consultas futuras o comunicar datos importantes. 8 Organizar, proteger y acomodar productos u objetos dentro de recipientes o empaques adecuados para su almacenamiento o transporte. 9 Transmitir conocimientos, habilidades, experiencias o valores a otras personas mediante explicaciones, ejemplos y actividades de aprendizaje. 10 Transportar, transferir o poner un producto, documento o información en manos de la persona o entidad a la que está destinado. 11 Prestar atención de manera consciente a sonidos, palabras o mensajes con el propósito de comprender e interpretar la información recibida. 12 Analizar, medir y valorar el desempeño, la calidad o los resultados de una actividad, proceso o producto utilizando criterios específicos. 13 Llevar a cabo una tarea, plan, proyecto o conjunto de acciones de manera organizada con el fin de alcanzar un objetivo determinado. 14 Separar impurezas, partículas o elementos no deseados de una sustancia o conjunto de datos mediante un método o herramienta específica. 15 Producir, originar o causar la aparición de algo, como energía, ideas, recursos, información o resultados, a partir de una acción o proceso. 16 Organizar, dirigir y coordinar recursos, personas o actividades para lograr objetivos de manera eficiente y alcanzar los resultados esperados. 17 Calcular o determinar de manera aproximada el valor, costo, cantidad o tiempo necesario para realizar una actividad o completar un proyecto. 18 Mostrar, exhibir o presentar un producto, información u objeto de manera visible para que pueda ser observado o evaluado por otras personas. 19 Eliminar completamente microorganismos, bacterias, virus u otros agentes contaminantes de un objeto, superficie o material mediante procedimientos específicos. 20 Explicar, probar o mostrar de manera práctica el funcionamiento, la validez o las características de una idea, proceso o producto para facilitar su comprensión. 14 20 19 12 4 9 7 16 13 15 5 1 3 17 11 8 18 10 6

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Cricigrama kit de inglesVersión en línea

¡En esta actividad podras fortalecer tus conocimientos en ingles!

por susana caro

Consiste en dividir, o dar forma a un objeto o material mediante el uso de una herramienta afilada, como un cuchillo, tijeras o máquina de corte.

Consiste en identificar errores, fallas o inexactitudes y realizar los cambios necesarios para mejorar la calidad, precisión o funcionamiento de algo.

Proceso de producir, inventar o desarrollar algo nuevo, ya sea una idea, un objeto, una obra artística o una solución a un problema.

Acción de colocar un material o elemento sobre una superficie para protegerla, ocultarla, decorarla o resguardarla de factores externos.

Identificar o descubrir la existencia de algo que puede no ser evidente a simple vista, como errores, cambios, señales o problemas.

Planificar y crear la estructura, apariencia o funcionamiento de un producto, proyecto o sistema utilizando creatividad y análisis.

Registrar y organizar información de manera escrita o digital para conservar evidencia, facilitar consultas futuras o comunicar datos importantes.

Organizar, proteger y acomodar productos u objetos dentro de recipientes o empaques adecuados para su almacenamiento o transporte.

Transmitir conocimientos, habilidades, experiencias o valores a otras personas mediante explicaciones, ejemplos y actividades de aprendizaje.

Transportar, transferir o poner un producto, documento o información en manos de la persona o entidad a la que está destinado.

Prestar atención de manera consciente a sonidos, palabras o mensajes con el propósito de comprender e interpretar la información recibida.

Analizar, medir y valorar el desempeño, la calidad o los resultados de una actividad, proceso o producto utilizando criterios específicos.

Llevar a cabo una tarea, plan, proyecto o conjunto de acciones de manera organizada con el fin de alcanzar un objetivo determinado.

Separar impurezas, partículas o elementos no deseados de una sustancia o conjunto de datos mediante un método o herramienta específica.

Producir, originar o causar la aparición de algo, como energía, ideas, recursos, información o resultados, a partir de una acción o proceso.

Organizar, dirigir y coordinar recursos, personas o actividades para lograr objetivos de manera eficiente y alcanzar los resultados esperados.

Calcular o determinar de manera aproximada el valor, costo, cantidad o tiempo necesario para realizar una actividad o completar un proyecto.

Mostrar, exhibir o presentar un producto, información u objeto de manera visible para que pueda ser observado o evaluado por otras personas.

Eliminar completamente microorganismos, bacterias, virus u otros agentes contaminantes de un objeto, superficie o material mediante procedimientos específicos.

Explicar, probar o mostrar de manera práctica el funcionamiento, la validez o las características de una idea, proceso o producto para facilitar su comprensión.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Consiste en dividir, o dar forma a un objeto o material mediante el uso de una herramienta afilada, como un cuchillo, tijeras o máquina de corte.

Consiste en identificar errores, fallas o inexactitudes y realizar los cambios necesarios para mejorar la calidad, precisión o funcionamiento de algo.

Proceso de producir, inventar o desarrollar algo nuevo, ya sea una idea, un objeto, una obra artística o una solución a un problema.

Acción de colocar un material o elemento sobre una superficie para protegerla, ocultarla, decorarla o resguardarla de factores externos.

Identificar o descubrir la existencia de algo que puede no ser evidente a simple vista, como errores, cambios, señales o problemas.

Planificar y crear la estructura, apariencia o funcionamiento de un producto, proyecto o sistema utilizando creatividad y análisis.

Registrar y organizar información de manera escrita o digital para conservar evidencia, facilitar consultas futuras o comunicar datos importantes.

Organizar, proteger y acomodar productos u objetos dentro de recipientes o empaques adecuados para su almacenamiento o transporte.

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Transportar, transferir o poner un producto, documento o información en manos de la persona o entidad a la que está destinado.

Prestar atención de manera consciente a sonidos, palabras o mensajes con el propósito de comprender e interpretar la información recibida.

Analizar, medir y valorar el desempeño, la calidad o los resultados de una actividad, proceso o producto utilizando criterios específicos.

Llevar a cabo una tarea, plan, proyecto o conjunto de acciones de manera organizada con el fin de alcanzar un objetivo determinado.

Separar impurezas, partículas o elementos no deseados de una sustancia o conjunto de datos mediante un método o herramienta específica.

Producir, originar o causar la aparición de algo, como energía, ideas, recursos, información o resultados, a partir de una acción o proceso.

Organizar, dirigir y coordinar recursos, personas o actividades para lograr objetivos de manera eficiente y alcanzar los resultados esperados.

Calcular o determinar de manera aproximada el valor, costo, cantidad o tiempo necesario para realizar una actividad o completar un proyecto.

Mostrar, exhibir o presentar un producto, información u objeto de manera visible para que pueda ser observado o evaluado por otras personas.

Eliminar completamente microorganismos, bacterias, virus u otros agentes contaminantes de un objeto, superficie o material mediante procedimientos específicos.

Explicar, probar o mostrar de manera práctica el funcionamiento, la validez o las características de una idea, proceso o producto para facilitar su comprensión.

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	Anónimo	%
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