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Conoce riesgos y toma sanas decisiones

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Ramos Fonseca María Fernanda

México

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1	Anónimo 6 de Septiembre de 2026	% 81	04:35
2	Anónimo 25 de Agosto de 2026	% 81	06:05

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Evaluacion FinalVersión en línea Conoce riesgos y toma sanas decisiones por Ramos Fonseca María Fernanda 1 ¿Qué tipo de sustancia es el alcohol? a Ninguna de las anteriores b Estimulante c Depresora d Analgésica 2 ¿Qué implica la tolerancia a una sustancia? a Rechazo de la sustancia por el cuerpo b Efecto más rápido con menos dosis c Inmunidad a los efectos de la sustancia d Necesidad de dosis mayores para obtener el mismo efecto 3 ¿Qué se entiende por dependencia de una sustancia? a Necesidad física o psicológica recurrente de usarla b Solo dependencia psicológica sin síntomas físicos c Uso voluntario sin deseo de dejarla d Uso ocasional sin consecuencias 4 ¿Qué tipos de daños puede provocar el consumo de alcohol? a Sólo daños psicológicos b Daños físicos, psicológicos y sociales c Sólo daños físicos d Sólo daños sociales 5 ¿Qué factores están involucrados en el consumo de alcohol en la adolescencia? a Solo factores biológicos b Solo factores psicológicos c Solo factores sociales d Factores fisiológicos, sociales y psicológicos 6 ¿Qué mito común del consumo de alcohol es falso? a El consumo moderado es siempre seguro b El alcohol puede causar dependencia c La tolerancia puede aumentar con el uso frecuente d El alcohol no afecta el desarrollo del cerebro adolescente 7 ¿Qué emoción puede relacionarse con el consumo de alcohol? a El consumo elimina toda emoción negativa b La emoción nunca influye c El alcohol cura las emociones negativas d Conflictos entre emociones y consumo 8 ¿Qué estrategia ayuda a reducir riesgos al beber? a Beber para sentirse incluido b Aprender a decir que no y establecer límites c Ignorar las señales de consumo excesivo d Conducir después de beber 9 ¿Cuál de los siguientes suele ser un efecto inicial del consumo de alcohol? a Euforia y autoconfianza b Alucinaciones permanentes c Mayor concentración d Aumento de la memoria 10 ¿Por qué el alcohol representa un mayor riesgo para los adolescentes? a Porque su cerebro aún está en desarrollo. b Porque son más resistentes al alcohol. c Porque eliminan el alcohol más lentamente únicamente durante la infancia. d Porque el alcohol no afecta su aprendizaje. 11 ¿Cuál de los siguientes es un factor de riesgo fisiológico del consumo de alcohol? a Reflejos lentos y menor equilibrio. b Mayor velocidad de reacción. c Mayor capacidad para tomar decisiones. d Mejor coordinación. 12 ¿Qué puede provocar el consumo excesivo de alcohol? a Coma etílico. b Mayor rendimiento escolar. c Mejor memoria. d Más energía física. 13 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa un riesgo social asociado al consumo de alcohol? a Accidentes viales y conflictos familiares b Mejor comunicación familiar c Mayor asistencia escolar d Mejor desempeño académico 14 ¿Qué efecto psicológico puede producir el alcohol? a Mayor impulsividad y desinhibición. b Mayor juicio crítico. c Mejor resolución de problemas. d Mayor autocontrol. 15 El consumo de alcohol puede aumentar el riesgo de: a Peleas y conductas sexuales de riesgo b Mejorar la concentración c Dormir profundamente toda la noche d Resolver conflictos con facilidad 16 ¿Qué efecto psicológico puede producir el alcohol? a Mayor impulsividad y desinhibición b Mejor resolución de problemas c Mayor autocontrol d Mayor juicio crítico. 17 El consumo de alcohol puede aumentar el riesgo de a Peleas y conductas sexuales de riesgo b Mejorar la concentración c Resolver conflictos con facilidad d Dormir profundamente toda la noche 18 ¿Cuál de las siguientes bebidas contiene aproximadamente la misma cantidad de alcohol? a Solo la cerveza b Solo el licor c Una cerveza (330 ml), una copa de vino (150 ml) y un chupito de licor (45 ml). d Solo el vino 19 ¿Qué método permite recuperar la sobriedad rápidamente? a Tomar café b Bañarse con agua fría c Dormir 15 minutos d Ninguno de los anteriores 20 ¿Qué sucede con el sueño después de consumir alcohol? a Se vuelve más profundo y reparador b Se fragmenta y es de menor calidad c No cambia d Siempre aumenta las horas de descanso 21 Un adolescente consume alcohol antes de conducir una motocicleta. ¿Cuál es el principal riesgo? a Conducirá más rápido y seguro b Tendrá mejores reflejos c Puede sufrir un accidente debido a la disminución de sus reflejos y coordinación d No existe ningún riesgo 22 ¿Cuál de las siguientes consecuencias puede presentarse a nivel académico? a Mayor rendimiento escolar b Mejor memoria c Ausentismo y bajo rendimiento académico d Mayor concentración 23 ¿En qué documentos están escritos los derechos y obligaciones de quienes estudian en el CCH? a Únicamente en el reglamento interno de cada salón b En la Legislación Universitaria (Ley Orgánica, Estatuto General, Reglamentos y Acuerdos). c Solo en el Código de Ética aprobado por los alumnos 24 Si un estudiante consume alcohol dentro del CCH, ¿cuál puede ser la sanción más grave? a Pagar una multa b Recibir solo un llamado de atención c Ser expulsado de la UNAM 25 ¿En qué artículos del Estatuto General puedes consultar las faltas y sanciones para estudiantes? a Artículos 1, 2 y 3 b Artículos 95, 97 y 98 c Artículos 50, 60 y 70 26 Según el Código de Ética de la UNAM, ¿qué significa cuidar las instalaciones del CCH? a Poder hacer fiestas mientras no se rompa nada b Usarlas solo para actividades universitarias y respetarlas c Que solo los profesores tienen prohibido llevar alcohol 27 ¿Por qué consumir alcohol dentro del CCH afecta a toda la comunidad? a Porque las bebidas alcohólicas son caras. b Porque puede poner en riesgo la seguridad y afectar la convivencia de los demás c Porque está prohibido compartir bebidas Explicación 1 El alcohol disminuye la actividad del sistema nervioso central, por lo que reduce la velocidad de los reflejos, altera el juicio y afecta la coordinación. 2 Con el tiempo, se requiere más cantidad para lograr el mismo efecto. 3 La dependencia implica hábitos continuos y síntomas de retirada si se interrumpe. 4 El alcohol puede afectar cuerpo, mente y relaciones sociales. 5 Interacción de cuerpo, entorno y emociones influye en el consumo. 6 El cerebro en desarrollo es sensible al alcohol y puede verse afectado. 7 Las emociones pueden influir en y ser influenciadas por beber. 8 La autocustodia y decir no son herramientas clave de autocuidado. 10 El cerebro continúa desarrollándose aproximadamente hasta los 25 años, por lo que el alcohol puede afectar más la memoria, el aprendizaje y la toma de decisiones. 11 El alcohol afecta el funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso, haciendo que las personas reaccionen más lentamente y pierdan coordinación. 12 Una intoxicación grave por alcohol puede causar pérdida del conocimiento, dificultad para respirar y poner en riesgo la vida. 13 El alcohol altera el comportamiento y el juicio, aumentando la probabilidad de accidentes, discusiones y problemas en las relaciones personales 14 El alcohol reduce el autocontrol, lo que puede llevar a actuar sin pensar en las consecuencias. 15 La disminución del juicio y el aumento de la impulsividad pueden favorecer conductas que ponen en riesgo la integridad física y emocional 16 El alcohol reduce el autocontrol, lo que puede llevar a actuar sin pensar en las consecuencias 17 La disminución del juicio y el aumento de la impulsividad pueden favorecer conductas que ponen en riesgo la integridad física y emocional 18 Aunque tienen diferentes volúmenes, estas bebidas contienen aproximadamente la misma cantidad de alcohol puro cuando corresponden a una porción estándar 19 El único factor que elimina el alcohol del organismo es el tiempo. Ni el café, ni una ducha fría ni otros remedios aceleran este proceso 20 Aunque el alcohol puede facilitar quedarse dormido, interrumpe las fases normales del sueño, haciendo que el descanso sea menos reparador 21 El alcohol disminuye la coordinación, el equilibrio y el tiempo de reacción, aumentando considerablemente el riesgo de accidentes 22 El consumo de alcohol puede afectar la asistencia a clases, la concentración y el aprendizaje, disminuyendo el desempeño escolar 23 Las reglas de la UNAM están escritas en la Legislación Universitaria y aplican para toda la comunidad. 24 Consumir alcohol en el plantel es una falta grave y, en los casos más serios, puede llevar a la expulsión. 25 Esos artículos explican qué conductas incumplen las reglas y qué sanciones pueden aplicarse. 26 Los espacios de la UNAM son para estudiar, aprender y convivir con respeto, no para consumir alcohol 27 Todos tienen derecho a estudiar en un ambiente seguro, respetuoso y libre de riesgos

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¿Qué tipo de sustancia es el alcohol?

¿Qué implica la tolerancia a una sustancia?

¿Qué se entiende por dependencia de una sustancia?

¿Qué tipos de daños puede provocar el consumo de alcohol?

¿Qué factores están involucrados en el consumo de alcohol en la adolescencia?

¿Qué mito común del consumo de alcohol es falso?

¿Qué emoción puede relacionarse con el consumo de alcohol?

¿Qué estrategia ayuda a reducir riesgos al beber?

¿Cuál de los siguientes suele ser un efecto inicial del consumo de alcohol?

¿Por qué el alcohol representa un mayor riesgo para los adolescentes?

¿Cuál de los siguientes es un factor de riesgo fisiológico del consumo de alcohol?

¿Qué puede provocar el consumo excesivo de alcohol?

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un riesgo social asociado al consumo de alcohol?

¿Qué efecto psicológico puede producir el alcohol?

El consumo de alcohol puede aumentar el riesgo de:

¿Qué efecto psicológico puede producir el alcohol?

El consumo de alcohol puede aumentar el riesgo de

¿Cuál de las siguientes bebidas contiene aproximadamente la misma cantidad de alcohol?

¿Qué método permite recuperar la sobriedad rápidamente?

¿Qué sucede con el sueño después de consumir alcohol?

Un adolescente consume alcohol antes de conducir una motocicleta. ¿Cuál es el principal riesgo?

¿Cuál de las siguientes consecuencias puede presentarse a nivel académico?

¿En qué documentos están escritos los derechos y obligaciones de quienes estudian en el CCH?

Si un estudiante consume alcohol dentro del CCH, ¿cuál puede ser la sanción más grave?

¿En qué artículos del Estatuto General puedes consultar las faltas y sanciones para estudiantes?

Según el Código de Ética de la UNAM, ¿qué significa cuidar las instalaciones del CCH?

¿Por qué consumir alcohol dentro del CCH afecta a toda la comunidad?