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Ruleta de Palabras

Jugadas 3 %Acierto 67 Tiempo medio 04:01
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Sobre esta actividad

Grupo 1

Creada por

Florencia Casillas
Florencia Casillas
Argentina

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Grupo 1

por Florencia Casillas
A
B
C
D
E
F
T
E
H
C

Empieza por A

Empieza con A. Conjunto de recursos, estrategias y acciones destinadas a favorecer la participación y el aprendizaje de los estudiantes.

Empieza por B

Empieza con B. Obstáculos presentes en el entorno que limitan el aprendizaje y la participación.

Empieza por C

Empieza con C. Tratado internacional que reconoce los derechos de las personas con discapacidad.

Empieza por D

Empieza con D. Reconocimiento y valoración de las diferencias humanas.

Empieza por E

Empieza con E. Derecho humano fundamental que en la Argentina debe garantizarse para todos los niños y niñas a partir de los 4 años hasta finalizar la secundaria.

Empieza por F

Empieza con F. Principio que implica brindar a cada estudiante lo que necesita para aprender y participar. Es lo opuesto a inamovible.

Empieza por T

Empieza con T. Modelo que consideraba que la discapacidad de una persona era el resultado de un castigo divino.También llamado de la Modelo de la Prescindencia.

Empieza por E

La Educación ......... es la modalidad del sistema educativo transversal a todos los niveles, destinada a garantizar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes.

Empieza por H

La Ley 1420 tiene por objetivo la .............. del pensamiento y saberes del pueblo Argentino.

Empieza por C

Las barreras ............... aparecen cuando la información no es clara, sólo se usa lenguaje oral o escrito, faltan apoyos visuales o no se contemplan distintos modos de comunicación

 
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