Tipos de didáctica

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Conceptos clave de didáctica

Creada por

Jhoselin De Los Santos

México

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Top 10 resultados

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1	Nayi 16 de Junio de 2026	% 60	02:56
2	Nayii 16 de Junio de 2026	% 40	01:28
3	Jhoselin De Los Santos 16 de Junio de 2026	% 30	00:38

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Tipos de didáctica


Tipos de didácticaVersión en línea Conceptos clave de didáctica por Jhoselin De Los Santos 1 ¿Qué describe la didáctica general? a La ciencia que estudia la enseñanza y el aprendizaje en general b La planificación de evaluaciones c La enseñanza de una materia específica d La evaluación de un curso 2 ¿Qué caracteriza a la didáctica específica o disciplinar? a No considera objetivos de aprendizaje b Es independiente del currículo c Se usa solo en educación infantil d Se aplica a una disciplina concreta (matemáticas, historia, etc.) 3 ¿Qué tipo de didáctica enfatiza la participación activa del alumnado? a Didáctica tradicional b Didáctica pasiva c Didáctica activa d Didáctica expositiva 4 En la didáctica constructivista, ¿qué se busca que haga el alumno? a Recitar sin entender b Construir su propio conocimiento a partir de experiencias c Recibir la verdad absoluta del docente d Memorizar información de inmediato 5 La didáctica tradicional se caracteriza por? a Transmisión del saber del docente al alumno b Aprendizaje basado en problemas c Aprendizaje por descubrimiento d Interacción y construcción de conocimiento 6 ¿Qué se entiende por didáctica de la disciplina o disciplinar? a Gestión de recursos institucionales b Formación de docentes de todas las áreas c Evaluación de políticas educativas d Diseño y uso de métodos específicos para una asignatura 7 ¿Qué tipo de didáctica se aplica para enseñar contenidos de una asignatura concreta como matemáticas o historia? a Didáctica general b Didáctica laboral c Didáctica disciplinar d Didáctica expositiva 8 ¿Qué didáctica fomenta el aprendizaje basado en la resolución de problemas y casos? a Didáctica expositiva b Didáctica tradicional c Didáctica general d Didáctica basada en problemas / constructivista 9 ¿Cuál es un rasgo de la didáctica general? a Se aplica solo a una materia b Ignora el currículo c Guía el diseño pedagógico para enseñar de forma global d Se centra en evaluación únicamente 10 ¿Qué distingue a la didáctica general de la disciplinar? a La cantidad de evaluaciones b La generalidad frente a la especialización por materia c El uso de tecnología d La longitud de la clase Explicación 1 La didáctica general se ocupa de principios y métodos aplicables a la enseñanza en general, no a una disciplina específica. 2 La didáctica disciplinar adapta métodos y estrategias a las particularidades de una materia concreta. 3 La didáctica activa promueve la participación, colaboración y construcción de conocimiento por parte del estudiante. 4 El constructivismo propone que el aprendizaje es resultado de la construcción personal de significado. 5 La didáctica tradicional suele centralizar la exposición del docente y la memorización. 6 La didáctica disciplinar adapta estrategias a las características de una materia concreta. 7 La didáctica disciplinar se enfoca en las particularidades de una materia específica. 8 Tanto la didáctica basada en problemas como el constructivismo priorizan el descubrimiento y la aplicación. 9 La didáctica general da pautas para planificar, enseñar y evaluar a un nivel amplio, no limitado a una materia. 10 La didáctica general aborda principios aplicables a la enseñanza en general, mientras la disciplinar se enfoca en una materia específica.

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por Jhoselin De Los Santos

¿Qué describe la didáctica general?

¿Qué caracteriza a la didáctica específica o disciplinar?

¿Qué tipo de didáctica enfatiza la participación activa del alumnado?

En la didáctica constructivista, ¿qué se busca que haga el alumno?

La didáctica tradicional se caracteriza por?

¿Qué se entiende por didáctica de la disciplina o disciplinar?

¿Qué tipo de didáctica se aplica para enseñar contenidos de una asignatura concreta como matemáticas o historia?

¿Qué didáctica fomenta el aprendizaje basado en la resolución de problemas y casos?

¿Cuál es un rasgo de la didáctica general?

¿Qué distingue a la didáctica general de la disciplinar?

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