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Sobre esta actividad

Evaluación sobre ABJ, "Juegos Serios" y Gamificación

Creada por

Manuel Narbona A.
Manuel Narbona A.
Chile

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¿Qué tanto sabemos de Estrategias del uso de Juego en Educación?Versión en línea

Evaluación sobre ABJ, "Juegos Serios" y Gamificación

por Manuel Narbona A.
1

¿Qué es el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) cuando se usa un juego ya existente para enseñar?

2

¿Cuál es una característica central de los "Juegos Serios"?

3

Diferencia clave entre ABJ y "Juegos Serios"?

4

Qué ejemplo ilustra ABJ típico en educación?

5

¿Qué ejemplo representa "Juego Serio"?

6

¿Qué caracteriza la Gamificación en educación?

7

¿Qué ejemplo de Gamificación ayuda a gestionar tareas?

8

¿Qué característica NO pertenece a los "Juegos Serios"?

9

¿Qué distingue al ABJ con el resto de estrategias?

Respuesta escrita

Explicación

ABJ mezcla contenido, mecánicas y aplicación real, no solo divertir.

Los juegos serios tienen objetivo educativo claro y diseño planificado.

ABJ adapta, los serios están hechos para enseñar deliberadamente.

Minecraft se usa para integrarse con contenidos educativos.

La Última Frontera es un juego diseñado con objetivo pedagógico explícito.

La gamificación busca motivación y participación mediante elementos lúdicos.

La gamificación propone rutas múltiples y recompensas para fomentar compromiso.

Los juegos serios deben tener propósito educativo, no solo entretenimiento.

"(...) Generalmente son juegos que ya existen, cuyas mecánicas ya están establecidas y son adaptadas para que exista un balance entre la materia de estudio, el juego y la habilidad del jugador para retener y aplicar lo aprendido en el mundo real” (Edutrends, 2016).

 
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