Diversidad en el aula

Sí o No

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Actuar ante la diversidad educativa.

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Kenia

Costa Rica

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Kenia 12 de Junio de 2026	% 100	03:58

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Diversidad en el aula


Diversidad en el aulaVersión en línea Actuar ante la diversidad educativa. por Kenia 1 El rol ético del docente permite manipular la información para que los alumnos aprueben. Sí No 2 El docente utiliza la evaluación formativa para identificar apoyos necesarios. Sí No 3 Un docente puede premiar a estudiantes por favoritismo sin repercusiones. Sí No 4 Un docente debe ocultar sus sesgos para no influir en las evaluaciones. Sí No 5 Los estudiantes con necesidades especiales no deben participar en actividades con el grupo. Sí No 6 El docente debe adaptar contenidos y métodos para atender a estudiantes con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje. Sí No 7 El currículo debe mantenerse rígido sin modificaciones para diversidad. Sí No 8 El docente puede ignorar las diferencias culturales si el rendimiento es alto. Sí No 9 El docente fomenta la educación inclusiva y la equidad en el aula. Sí No 10 La confidencialidad del estudiante no es necesaria si la información es para fines educativos. Sí No 11 Un docente ético respeta la confidencialidad de la información personal de los estudiantes cuando corresponde. Sí No 12 El uso de recursos solamente de un solo idioma es suficiente para todo el aula diversa. Sí No 13 El docente debe actuar con integridad para ser ejemplo ético. Sí No 14 La conducta profesional del docente inspira confianza y muestra responsabilidad. Sí No 15 El docente colabora con familias y otros profesionales para apoyar a la diversidad. Sí No 16 El docente debe tratar a todos los alumnos exactamente igual sin adaptar materiales. Sí No 17 La ética profesional del docente no implica límites en el uso de redes sociales personales. Sí No 18 El docente debe reconocer sus errores y disculparse cuando corresponde. Sí No 19 El modelo ético del docente implica tratar a todos los alumnos con equidad y sin discriminación. Sí No 20 El docente reconoce y respeta diversas culturas, géneros y necesidades. Sí No

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Diversidad en el aulaVersión en línea

por Kenia

El rol ético del docente permite manipular la información para que los alumnos aprueben.

El docente utiliza la evaluación formativa para identificar apoyos necesarios.

Un docente puede premiar a estudiantes por favoritismo sin repercusiones.

Un docente debe ocultar sus sesgos para no influir en las evaluaciones.

Los estudiantes con necesidades especiales no deben participar en actividades con el grupo.

El docente debe adaptar contenidos y métodos para atender a estudiantes con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.

El currículo debe mantenerse rígido sin modificaciones para diversidad.

El docente puede ignorar las diferencias culturales si el rendimiento es alto.

El docente fomenta la educación inclusiva y la equidad en el aula.

La confidencialidad del estudiante no es necesaria si la información es para fines educativos.

Un docente ético respeta la confidencialidad de la información personal de los estudiantes cuando corresponde.

El uso de recursos solamente de un solo idioma es suficiente para todo el aula diversa.

El docente debe actuar con integridad para ser ejemplo ético.

La conducta profesional del docente inspira confianza y muestra responsabilidad.

El docente colabora con familias y otros profesionales para apoyar a la diversidad.

El docente debe tratar a todos los alumnos exactamente igual sin adaptar materiales.

La ética profesional del docente no implica límites en el uso de redes sociales personales.

El docente debe reconocer sus errores y disculparse cuando corresponde.

El modelo ético del docente implica tratar a todos los alumnos con equidad y sin discriminación.

El docente reconoce y respeta diversas culturas, géneros y necesidades.