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Sobre esta actividad

A-D: definiciones y palabras

Creada por

ROBERTO BARCELO
ROBERTO BARCELO
Argentina

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A-D: definiciones y palabras

por ROBERTO BARCELO
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Z

Empieza por A

Capacidad de seguir aprendiendo durante toda la vida.

Empieza por B

Autor que destacó la educación como puerta de acceso a la cultura.

Empieza por C

Habilidad fundamental para expresar ideas y conocimientos.

Empieza por D

Proceso de intercambio de ideas que favorece el aprendizaje.

Empieza por E

Principio que garantiza el acceso a conocimientos de calidad para todos

Empieza por F

Pedagogo brasileño autor de Pedagogía del oprimido

Empieza por G

Forma de organización utilizada en las Comunidades de Aprendizaje

Empieza por H

Conjunto de capacidades y destrezas desarrolladas mediante el aprendizaje

Empieza por I

Principio del aprendizaje dialógico que se está estudiando.

Empieza por J

Valor social que busca reducir las desigualdades

Empieza por K

Palabra inglesa que significa conocimiento

Empieza por L

Capacidad fundamental para comprender textos escritos

Empieza por M

Área del conocimiento incluida dentro de las competencias instrumentales

Empieza por N

Conocimientos adquiridos a través del estudio y la experiencia

Empieza por O

Meta educativa basada en la igualdad de acceso al conocimiento

Empieza por P

Capacidad para analizar, reflexionar y emitir juicios fundamentados

Empieza por Q

Contiene Q, Lo que se busca garantizar mediante una educación inclusiva

Empieza por R

Capacidad para encontrar soluciones a diferentes situaciones

Empieza por T

Actividad educativa basada en el diálogo sobre obras clásicas

Empieza por U

Institución donde surgieron las investigaciones sobre Comunidades de Aprendizaje.

Empieza por V

Psicólogo que desarrolló la teoría de la Zona de Desarrollo Próximo

Empieza por W

Espacio digital donde circula gran parte de la información actual

Empieza por X

Lo contrario de la inclusión educativa

Empieza por Y

Relación de cooperación y ayuda mutua entre estudiantes

Empieza por Z

Concepto desarrollado por Vygotsky que explica el aprendizaje mediado por otros

 
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