Teori Islam_Salasiah Hanim Hamjah

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Group 2

Creada por

najlaa' auni

Malasia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Teori Islam_Salasiah Hanim Hamjah


Teori Islam_Salasiah Hanim HamjahVersión en línea Group 2 por najlaa' auni 1 Siapakah tokoh yang mempelopori penyusunan Manual Kaunseling Syarie untuk aplikasi amalan moden di Malaysia? a Prof. Madya Dr. Salasiah Hanim Hamjah b Prof. Madya Dr. Mohamed Ismail c Prof. Madya Dr. Bardawi d Prof. Madya Dr. Fatihah 2 Apakah matlamat utama dalam Falsafah Teori Kaunseling Islam mengikut bahan yang diberikan? a Memisahkan isu duniawi dengan pembinaan kerohanian b Sekadar pemulihan kognitif dan tingkah laku c Mencapai Al-Nafs al-Mutma'innah dan mengembalikan manusia kepada fitrah d Mencapai adaptasi sosial dan fungsi optimum di dunia sahaja 3 Berdasarkan perbezaan teori, bagaimanakah perspektif Islam mendefinisikan manusia? a Individu yang bervisi materialistik untuk kejayaan dunia. b Dilihat dari sudut biologi, persekitaran dan psikologi semata-mata. c Makhluk yang hanya memerlukan pemulihan kognitif. d Berpaksikan integrasi empat elemen rohani: roh, qalb, akal & nafsu. 4 Dalam empat elemen rohani, komponen manakah yang dianggap sebagai 'pusat kawalan utama' manusia? a Roh (jiwa) b Qalb (hati) c Nafsu (dorongan) d Akal (fikiran) 5 Apakah punca masalah sahsiah yang berkaitan dengan istilah 'Hablumminallah'? a Putusnya hubungan dengan Allah akibat mengabaikan solat dan zikir. b Hati yang gelap akibat titik hitam. c Kerosakan hubungan sesama manusia. d Ketidakseimbangan nafsu ammarah. 6 Teknik 'Tazkiyah al-Nafs' melibatkan proses apa dalam sesi kaunseling Islam? a Mengamalkan zikir berterusan untuk menenangkan saraf. b Menilai diri secara objektif untuk melihat kesan perbuatan. c Mengubah sifat tercela (mazmumah) kepada sifat terpuji (mahmudah). d Membimbing pelajar mengakui kesilapan secara jujur. 7 Dalam kes Amir, apakah diagnosis 'Akar Rahsia' yang menyebabkan beliau sering ponteng dan bergaduh? a Rupa paras yang kusut masai. b Kejutan emosi dan rasa terbiar selepas ibubapa bercerai. c Kurang minat terhadap aktiviti kokurikulum. d Prestasi akademik yang merosot. 8 Apakah tindakan intervensi yang diberikan kepada Amir semasa Sesi 3 & 4 dalam kronologi rawatannya? a Penilaian semula kesan perbuatan terhadap keluarga. b Penerokaan jiwa untuk mengenal pasti luka emosi. c Bina kepercayaan dengan menekankan konsep Allah sayang Amir. d Amalan menjaga solat 5 waktu dan berzikir istighfar 100x sehari. 9 Mengapakah Akal (Fikiran) perlu dipandu oleh wahyu menurut elemen rohani Islam? a Untuk membolehkan akal membezakan antara kebenaran dan kebatilan secara tepat. b Supaya akal dapat menguasai elemen roh secara sepenuhnya. c Kerana akal merupakan pusat kawalan emosi yang palig besar. d Kerana akal hanya berfungsi untuk keinginan biologi. 10 Apakah yang dimaksudkan dengan 'Nafsu Ammarah' dalam konteks masalah disiplin pelajar? a Perasaan rindu yang mendalam kepada Pencipta. b Dorongan untuk sentiasa melakukan kebaikan. c Dorongan yang mengajak manusia ke arah perbuatan buruk atau jahat. d Keinginan untuk belajar bersungguh-sungguh.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Teori Islam_Salasiah Hanim Hamjah

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Teori Islam_Salasiah Hanim HamjahVersión en línea

por najlaa' auni

Siapakah tokoh yang mempelopori penyusunan Manual Kaunseling Syarie untuk aplikasi amalan moden di Malaysia?

Apakah matlamat utama dalam Falsafah Teori Kaunseling Islam mengikut bahan yang diberikan?

Berdasarkan perbezaan teori, bagaimanakah perspektif Islam mendefinisikan manusia?

Dalam empat elemen rohani, komponen manakah yang dianggap sebagai 'pusat kawalan utama' manusia?

Apakah punca masalah sahsiah yang berkaitan dengan istilah 'Hablumminallah'?

Teknik 'Tazkiyah al-Nafs' melibatkan proses apa dalam sesi kaunseling Islam?

Dalam kes Amir, apakah diagnosis 'Akar Rahsia' yang menyebabkan beliau sering ponteng dan bergaduh?

Apakah tindakan intervensi yang diberikan kepada Amir semasa Sesi 3 & 4 dalam kronologi rawatannya?

Mengapakah Akal (Fikiran) perlu dipandu oleh wahyu menurut elemen rohani Islam?

Apakah yang dimaksudkan dengan 'Nafsu Ammarah' dalam konteks masalah disiplin pelajar?