3° CONTROL DE LECTURA MALDITAS MATEMÁTICAS

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Actividad control de lectura del libro Malditas Matemáticas

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Lizeth Marcela Ramos Velásquez

Colombia

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Crucigrama 3° CONTROL DE LECTURA MALDITAS MATEMÁTICASVersión en línea Actividad control de lectura del libro Malditas Matemáticas por Lizeth Marcela Ramos Velásquez 1 Nombre del niño que, según la historia que contó Charlie, descubrió en la escuela un truco muy astuto para sumar rápidamente los números del 1 al 100. 2 Al sentarse en la amplia butaca de la mesa grande a pesar de los gritos que decían que no había espacio, Alicia demuestra una actitud de... 3 El Sombrerero afirma que su mantel es de este tipo para justificar que lo ensució pintando encima con melaza. ¿Qué término describe esta característica del mantel? 4 Animal de compañía que Alicia menciona tener en su propia casa cuando Charlie le cambia inesperadamente de tema de conversación. 5 Sustancia pegajosa y dulce que el Sombrerero utiliza como "tinta" improvisada para dibujar los números en el mantel. 6 Condición física o profesión de los personajes que visten uniformes de cartas y que sirven a las órdenes de la Reina de Corazones. 7 Nombre del personaje misterioso y somnoliento que asiste al té y hace la pregunta repetitiva "¿Por qué?" entre ronquidos. 8 La serie 1, 2, 4, 16, 32... es una _________ 9 Apellido real del escritor y matemático que en la historia se presenta inicialmente bajo el nombre de Charlie. 10 Personaje flotante que reta a Alicia a resolver un problema lógico-matemático y se define a sí mismo como una "incógnita". 11 Sentimiento que experimentan el Sombrerero y la Liebre al enterarse de que Charlie es su autor y creador original. 12 Tipo de progresión matemática donde cada número se obtiene sumando al anterior una cantidad fija llamada "razón". 13 Objeto escolar donde vive Alicia y que, según ella, está tan lleno "a rebosar" que no le cabe una balanza real. 14 Reclamaciones ideológicas que Alicia plantea de vez en cuando para defender la igualdad y visibilidad de las mujeres en profesiones científicas. 15 Elemento del cual está hecho el curioso bosque por donde se deslizan los protagonistas al inicio del fragmento. 16 Instrumento de medida que se usa en la cocina o laboratorio con dos platillos que se utiliza en la historia para comprobar físicamente cuánto pesa un ladrillo. 1 12 9 2 13 14 3 10 7 16 11 15 4 5 6 8

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Actividad control de lectura del libro Malditas Matemáticas

por Lizeth Marcela Ramos Velásquez

Nombre del niño que, según la historia que contó Charlie, descubrió en la escuela un truco muy astuto para sumar rápidamente los números del 1 al 100.

Al sentarse en la amplia butaca de la mesa grande a pesar de los gritos que decían que no había espacio, Alicia demuestra una actitud de...

El Sombrerero afirma que su mantel es de este tipo para justificar que lo ensució pintando encima con melaza. ¿Qué término describe esta característica del mantel?

Animal de compañía que Alicia menciona tener en su propia casa cuando Charlie le cambia inesperadamente de tema de conversación.

Sustancia pegajosa y dulce que el Sombrerero utiliza como "tinta" improvisada para dibujar los números en el mantel.

Condición física o profesión de los personajes que visten uniformes de cartas y que sirven a las órdenes de la Reina de Corazones.

Nombre del personaje misterioso y somnoliento que asiste al té y hace la pregunta repetitiva "¿Por qué?" entre ronquidos.

La serie 1, 2, 4, 16, 32... es una _________

Apellido real del escritor y matemático que en la historia se presenta inicialmente bajo el nombre de Charlie.

Personaje flotante que reta a Alicia a resolver un problema lógico-matemático y se define a sí mismo como una "incógnita".

Sentimiento que experimentan el Sombrerero y la Liebre al enterarse de que Charlie es su autor y creador original.

Tipo de progresión matemática donde cada número se obtiene sumando al anterior una cantidad fija llamada "razón".

Objeto escolar donde vive Alicia y que, según ella, está tan lleno "a rebosar" que no le cabe una balanza real.

Reclamaciones ideológicas que Alicia plantea de vez en cuando para defender la igualdad y visibilidad de las mujeres en profesiones científicas.

Elemento del cual está hecho el curioso bosque por donde se deslizan los protagonistas al inicio del fragmento.

Instrumento de medida que se usa en la cocina o laboratorio con dos platillos que se utiliza en la historia para comprobar físicamente cuánto pesa un ladrillo.

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Nombre del niño que, según la historia que contó Charlie, descubrió en la escuela un truco muy astuto para sumar rápidamente los números del 1 al 100.

Al sentarse en la amplia butaca de la mesa grande a pesar de los gritos que decían que no había espacio, Alicia demuestra una actitud de...

El Sombrerero afirma que su mantel es de este tipo para justificar que lo ensució pintando encima con melaza. ¿Qué término describe esta característica del mantel?

Animal de compañía que Alicia menciona tener en su propia casa cuando Charlie le cambia inesperadamente de tema de conversación.

Sustancia pegajosa y dulce que el Sombrerero utiliza como "tinta" improvisada para dibujar los números en el mantel.

Condición física o profesión de los personajes que visten uniformes de cartas y que sirven a las órdenes de la Reina de Corazones.

Nombre del personaje misterioso y somnoliento que asiste al té y hace la pregunta repetitiva "¿Por qué?" entre ronquidos.

La serie 1, 2, 4, 16, 32... es una _________

Apellido real del escritor y matemático que en la historia se presenta inicialmente bajo el nombre de Charlie.

Personaje flotante que reta a Alicia a resolver un problema lógico-matemático y se define a sí mismo como una "incógnita".

Sentimiento que experimentan el Sombrerero y la Liebre al enterarse de que Charlie es su autor y creador original.

Tipo de progresión matemática donde cada número se obtiene sumando al anterior una cantidad fija llamada "razón".

Objeto escolar donde vive Alicia y que, según ella, está tan lleno "a rebosar" que no le cabe una balanza real.

Reclamaciones ideológicas que Alicia plantea de vez en cuando para defender la igualdad y visibilidad de las mujeres en profesiones científicas.

Elemento del cual está hecho el curioso bosque por donde se deslizan los protagonistas al inicio del fragmento.

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	Anónimo	%
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