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Creada por

Andrea Rios
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Argentina

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por Andrea Rios
A
B
C
D
T
F
G
J
L
M
N
P
R
S
V
G
I
P
T
Z
E
U

Empieza por A

Autor que promueve la neurodiversidad.

Contiene la B

Proceso piagetiano de reorganización cognitiva.

Empieza por C

Teoría que explica el aprendizaje como adaptación activa del conocimiento

Empieza por D

Diseño que promueve accesibilidad y diversidad.

Contiene la T

Teoría que explica aprendizaje por estímulo y respuesta.

Empieza por F

Autora que habla de integración humano-IA en educación. Apellido doble.

Empieza por G

Estrategia educativa basada en juegos.

Empieza por J

Autor que habla de trayectorias divergentes y neurodiversidad.

Empieza por L

Principio que explica aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Empieza por M

Autor que relaciona pensamiento complejo con aprendizaje.

Empieza por N

Autor de mapas conceptuales y aprendizaje significativo.

Empieza por P

Autor de epistemología genética en desarrollo cognitivo.

Empieza por R

Participación guiada y apropiación participativa en el aula.

Empieza por S

Aprendizaje situado en contexto social y cultural.

Empieza por V

Autor que desarrolló la ZDP y mediación social.

Empieza por G

Autor de la teoría que integra subjetividad, contexto y actividad.

Empieza por I

Aprendizaje mediado por inteligencia artificial.

Empieza por P

Autor que reflexiona sobre aprendizaje complejo y no lineal.

Empieza por T

Aprendizaje mediado por herramientas y entornos digitales.

Empieza por Z

Distancia entre el nivel de desarrollo actual de un estudiante (lo que puede hacer por sí solo) y su nivel de desarrollo potencial (lo que puede lograr con la guía de un adulto o un compañero más capacitado)

Contiene la E

Autor que plantea cognición distribuida.

Contiene la U

Aprendizaje como construcción activa del conocimiento

 
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