tipos de valoraciones

Crucigrama

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

contesta el crucigrama

Creada por

Sara Yazmin Sanchez

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Figuras Retoricas

DULCE GABRIELA PELAYO ZAPATA

México

(30)

1.Ironia 2.Paradoja 3.Oxímoron 4.Paradoja 5.Onomatopeya 6.Pleonasmo 7.Metafora 8.Símil 9.Antítesis 10.Aliteración 11.Sinestesia 12.Hiperbole 13.Anafora 14.Paralelismo 15.Elipsis 16.M...
Crucigrama caló

Carolina Posada González

España

(5)

Actividad inclusiva para compartir con todo el alumnado algunas palabras del vocabulario caló.
Roca Volcanica

Juan Isaías Olguin Olguin

México

(7)

Ing. Civil
El Antiguo Régimen

Eloy Antonio León Parra

España

(13)

Crucigrama sobre el Antiguo Régimen dirigido a los alumnos de 4º de ESO.
CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Paola Chanabá Gutiérrez

Ecuador

(57)

Estimado estudiante: Coloque los significados de los prefijos mencionados en el crucigrama


Crucigrama tipos de valoracionesVersión en línea contesta el crucigrama por Sara Yazmin Sanchez 1 Son aquellas que permiten conocer cómo funciona la mente de una persona en aspectos como la memoria, el razonamiento, la atención, el lenguaje y la capacidad para resolver problemas. 2 la forma en que una persona recibe e interpreta la información mediante los sentidos. Estas evaluaciones son fundamentales porque permiten identificar dificultades relacionadas con la percepción visual, auditiva y espacial. 3 cómo una persona adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y enfrenta las exigencias académicas. 4 examinar el funcionamiento del sistema nervioso y detectar posibles alteraciones que puedan afectar el comportamiento, el movimiento, la percepción o el aprendizaje. 5 factores o causas que provienen del exterior y que pueden influir en la salud o el desarrollo de una persona. Se relaciona con alteraciones ocasionadas por infecciones, enfermedades o agentes externos. 6 tiene origen dentro del propio organismo, generalmente relacionado con factores genéticos o metabólicos. Características biológicas presentes desde el nacimiento o heredadas, permite desarrollar una mayor comprensión y empatía hacia quienes presentan 7 dificultades en el movimiento, la coordinación y el control del cuerpo. Identificar problemas que pueden afectar actividades básicas como caminar, escribir, correr o manipular objetos. 9 capacidad de una persona para comprender, expresar y utilizar correctamente la comunicación verbal y escrita. Herramienta fundamental para aprender, relacionarse con los demás y expresar pensamientos o emociones. 10 forma en que una persona percibe e interpreta la información que recibe a través de los sentidos. Permite identificar dificultades en la orientación espacial, el reconocimiento de posiciones o la interpretación de estímulos visuales y auditivos. 11 capacidad de concentrarse en un estímulo, actividad o tarea durante un determinado período de tiempo. Son muy útiles porque ayudan a detectar problemas relacionados con la distracción, la impulsividad o la dificultad para mantener la concentración. 9 7 4 3 2 1 5 6 11 10

Crucigrama

tipos de valoracionesVersión en línea

contesta el crucigrama

por Sara Yazmin Sanchez

Son aquellas que permiten conocer cómo funciona la mente de una persona en aspectos como la memoria, el razonamiento, la atención, el lenguaje y la capacidad para resolver problemas.

la forma en que una persona recibe e interpreta la información mediante los sentidos. Estas evaluaciones son fundamentales porque permiten identificar dificultades relacionadas con la percepción visual, auditiva y espacial.

cómo una persona adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y enfrenta las exigencias académicas.

examinar el funcionamiento del sistema nervioso y detectar posibles alteraciones que puedan afectar el comportamiento, el movimiento, la percepción o el aprendizaje.

factores o causas que provienen del exterior y que pueden influir en la salud o el desarrollo de una persona. Se relaciona con alteraciones ocasionadas por infecciones, enfermedades o agentes externos.

tiene origen dentro del propio organismo, generalmente relacionado con factores genéticos o metabólicos. Características biológicas presentes desde el nacimiento o heredadas, permite desarrollar una mayor comprensión y empatía hacia quienes presentan

dificultades en el movimiento, la coordinación y el control del cuerpo. Identificar problemas que pueden afectar actividades básicas como caminar, escribir, correr o manipular objetos.

capacidad de una persona para comprender, expresar y utilizar correctamente la comunicación verbal y escrita. Herramienta fundamental para aprender, relacionarse con los demás y expresar pensamientos o emociones.

forma en que una persona percibe e interpreta la información que recibe a través de los sentidos. Permite identificar dificultades en la orientación espacial, el reconocimiento de posiciones o la interpretación de estímulos visuales y auditivos.

capacidad de concentrarse en un estímulo, actividad o tarea durante un determinado período de tiempo. Son muy útiles porque ayudan a detectar problemas relacionados con la distracción, la impulsividad o la dificultad para mantener la concentración.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

tipos de valoraciones

Crucigrama

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Crucigrama

Figuras Retoricas

Crucigrama

Crucigrama caló

Crucigrama

Roca Volcanica

Crucigrama

El Antiguo Régimen

Crucigrama

CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Crucigrama

tipos de valoracionesVersión en línea

por Sara Yazmin Sanchez

Son aquellas que permiten conocer cómo funciona la mente de una persona en aspectos como la memoria, el razonamiento, la atención, el lenguaje y la capacidad para resolver problemas.

la forma en que una persona recibe e interpreta la información mediante los sentidos. Estas evaluaciones son fundamentales porque permiten identificar dificultades relacionadas con la percepción visual, auditiva y espacial.

cómo una persona adquiere conocimientos, desarrolla habilidades y enfrenta las exigencias académicas.

examinar el funcionamiento del sistema nervioso y detectar posibles alteraciones que puedan afectar el comportamiento, el movimiento, la percepción o el aprendizaje.

factores o causas que provienen del exterior y que pueden influir en la salud o el desarrollo de una persona. Se relaciona con alteraciones ocasionadas por infecciones, enfermedades o agentes externos.

tiene origen dentro del propio organismo, generalmente relacionado con factores genéticos o metabólicos. Características biológicas presentes desde el nacimiento o heredadas, permite desarrollar una mayor comprensión y empatía hacia quienes presentan

dificultades en el movimiento, la coordinación y el control del cuerpo. Identificar problemas que pueden afectar actividades básicas como caminar, escribir, correr o manipular objetos.

capacidad de una persona para comprender, expresar y utilizar correctamente la comunicación verbal y escrita. Herramienta fundamental para aprender, relacionarse con los demás y expresar pensamientos o emociones.

forma en que una persona percibe e interpreta la información que recibe a través de los sentidos. Permite identificar dificultades en la orientación espacial, el reconocimiento de posiciones o la interpretación de estímulos visuales y auditivos.

capacidad de concentrarse en un estímulo, actividad o tarea durante un determinado período de tiempo. Son muy útiles porque ayudan a detectar problemas relacionados con la distracción, la impulsividad o la dificultad para mantener la concentración.

		%
	Anónimo	%
		%
		%