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Competencias socioemocionales 5º

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Competencias socioemocionales 5º

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Sobre esta actividad

Evaluación de habilidades socioemocionales

Creada por

SEBASTIAN DAVID VEGA DAVILA
SEBASTIAN DAVID VEGA DAVILA
Colombia

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Competencias socioemocionales 5º
 

Competencias socioemocionales 5ºVersión en línea

Evaluación de habilidades socioemocionales

por SEBASTIAN DAVID VEGA DAVILA
1

¿Qué acción demuestra empatía cuando un compañero está triste?

2

¿Qué habilidad ayuda a manejar irritaciones en grupo?

3

¿Cuál es un ejemplo de comunicación asertiva?

4

Al trabajar en equipo, ¿qué evita conflictos?

5

¿Qué describe mejor la autorregulación en clase?

6

¿Qué conducta demuestra responsabilidad al entregar tareas?

7

¿Cómo se puede demostrar cooperación en un proyecto grupal?

8

¿Qué estrategia favorece la escucha activa?

9

¿Qué signo indica conciencia de sí mismo?

10

¿Qué hacer ante un conflicto entre compañeros?

Explicación

La empatía implica escuchar, comprender y apoyar al otro ante sus emociones.

El autocontrol permite regular emociones y conductas en situaciones difíciles.

La asertividad implica expresar necesidades con respeto.

La escucha activa y el consenso reducen conflictos.

La autorregulación implica planificar y controlar impulsos.

La responsabilidad se refleja en consistencia y cuidado del trabajo.

La cooperación implica reparto de tareas y apoyo mutuo.

Parafrasear y preguntar muestra comprensión y atención.

La conciencia de sí mismo es identificar y entender las propias emociones.

La resolución pacífica y pedir apoyo when needed es clave.

 
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