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Ciencias naturales para exploradores

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Ciencias naturales para exploradores

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Sobre esta actividad

Explora conceptos básicos del entorno

Creada por

Adriana Maresca
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Uruguay

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Ciencias naturales para exploradores
 

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Ciencias naturales para exploradoresVersión en línea

Explora conceptos básicos del entorno

por Adriana Maresca
1

Líquido vital presente en ríos, lluvia y mares.

2

Extensa área con árboles y una gran diversidad de organismos.

3

Conjunto de seres vivos y elementos no vivos que interactúan.

4

Capa superficial de la tierra donde brotan las plantas.

5

Organismo capaz de fabricar sustancias propias usando luz, agua y aire.

6

Conjunto de condiciones atmosféricas típicas de un lugar.

7

¿Cómo deben ser las preguntas para que genere aprendizaje?

8

Mirar de forma consciente, sistemática y objetiva.

9

Ideas previas o explicaciones provisorias que los niños formulan para intentar responder a una pregunta o explicar un fenómeno.

10

Acción fundamental y espontánea de los niños en la primera infancia que involucra todos sus sentidos para interactuar, manipular y descubrir las propiedades de los objetos y seres vivos.

11

Herramienta pedagógica (pueden ser dibujos, fotos, dictado a la maestra) que permite a los niños plasmar y comunicar lo observado durante un proceso de investigación científica.

12

Estructura interna de la semilla que contiene la planta en miniatura en estado de latencia, esperando las condiciones de humedad y temperatura para desarrollarse.

13

Cara de la ciencia que Melina Furman define como el camino que conduce a generar el conocimiento. Implica el desarrollo del pensamiento científico mediante la observación, el debate, la formulación de preguntas y la experimentación.

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