Humanism in the Armed Forces

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Ethical foundations for soldiers

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NL.14 Jonathan Giron Santiago

México

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Humanism in the Armed Forces


Humanism in the Armed ForcesVersión en línea Ethical foundations for soldiers por NL.14 Jonathan Giron Santiago 1 El humanismo militar NO implica qué? a El humanismo militar niega el uso de la fuerza legítima. b Lo que NO implica: El humanismo militar no se opone a la disciplina, la jerarquía ni al uso legítimo de la fuerza. c El humanismo militar prohíbe la disciplina y la jerarquía. d El humanismo militar remplaza la autoridad de mando por la negociación continua. 2 Qué sí transforma el humanismo militar según el texto? a Exige una obediencia ciega a la disciplina. b Elimina la disciplina de la práctica militar. c Los reordena éticamente: la disciplina deja de ser obediencia ciega y se concibe como una obediencia consciente, racional y legal, orientada al cumplimiento del deber dentro del respeto a la dignidad humana. d Provoca una desobediencia consciente a la jerarquía. 3 Cuáles son las dos dimensiones inseparables del humanismo militar? a Dimensión Ética; Dimensión Moral b Dimensión Interna; Dimensión Externa c Dimensión Interior; Dimensión Exterior d Dimensión Personal; Dimensión Institucional 4 Qué tres grandes dimensiones se mencionan como efectos del humanismo en lo estratégico, operativo y ético? a 01 Ética e Institucional; 02 Operativa y Disciplinaria; 03 Formativa y Psicopedagógica b 01 Política y Legalidad; 02 Eficacia y Disciplina; 03 Formación técnica c 01 Moralidad y Orden; 02 Competencia y Productividad; 03 Educación d 01 Seguridad y Defensa; 02 Gestión de riesgos; 03 Formación ética 5 ¿Qué riesgos describe la sección de Importancia Ética e Institucional si falta una base humanista? a Despersonalización; Abuso de Poder; Erosión Social b Desmoralización; Falta de disciplina; Desconcierto social c Desigualdad; Violación de derechos; Inestabilidad institucional d Desconexión entre unidades; Pérdida de ventaja táctica 6 Según Importancia Operativa y Disciplinaria, ¿qué beneficio aporta tratar al personal con dignidad? a Aumento de maniobrabilidad táctica b Reducción de personal c Mayor Cohesión de Unidad d Menor gasto operativo 7 Qué efectos atribuye el texto a la disciplina por convicción? a Disciplina por Convicción: Depende únicamente de la jerarquía b Disciplina por Convicción: La disciplina basada en valores reduce conductas indebidas y mejora la toma de decisiones bajo presión. c Disciplina por Convicción: Se centra en la disciplina física, no en valores d Disciplina por Convicción: Obliga a obedecer sin cuestionar 8 Qué se afirma sobre el bienestar del soldado en relación con el desempeño operativo? a El bienestar es secundario para la efectividad operativa b El bienestar no tiene relación con la toma de decisiones bajo presión c El bienestar solo afecta la moral, no la operación d El bienestar físico y psicológico incide directamente en su desempeño operativo

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por NL.14 Jonathan Giron Santiago

El humanismo militar NO implica qué?

Qué sí transforma el humanismo militar según el texto?

Cuáles son las dos dimensiones inseparables del humanismo militar?

Qué tres grandes dimensiones se mencionan como efectos del humanismo en lo estratégico, operativo y ético?

¿Qué riesgos describe la sección de Importancia Ética e Institucional si falta una base humanista?

Según Importancia Operativa y Disciplinaria, ¿qué beneficio aporta tratar al personal con dignidad?

Qué efectos atribuye el texto a la disciplina por convicción?

Qué se afirma sobre el bienestar del soldado en relación con el desempeño operativo?