Autoanálisis CTE - Comunidad de Aprendizaje

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Evaluación de fases CTE

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ROCIO ARREDONDO BRAVO

México

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Autoanálisis CTE - Comunidad de Aprendizaje


Autoanálisis CTE - Comunidad de AprendizajeVersión en línea Evaluación de fases CTE por ROCIO ARREDONDO BRAVO 1 El director concentra la mayoría de decisiones. a Con oportunidad de fortalecimiento b En Construcción c Logrado 2 Se consulta al colectivo, pero la conducción sigue siendo centralizada. a En Construcción b Con oportunidad de fortalecimiento c Logrado 3 Hay participación activa en toma de decisiones y coordinación de actividades a Logrado b En Construcción c Con oportunidad de fortalecimiento 4 El liderazgo es compartido, existen responsabilidades claras y autonomía profesional. (Todos participan y se involucran) a En Construcción b Con oportunidad de fortalecimiento c Logrado 5 Se diseñan estrategias pedagógicas colectivas. a En Construcción b Con oportunidad de fortalecimiento c Logrado 6 Existe co-planeación, retroalimentación entre pares y construcción conjunta de soluciones. a Con oportunidad de fortalecimiento b En Construcción c Logrado 7 Se evalúan resultados, se ajustan estrategias y se documentan aprendizajes colectivos. a Logrado b En Construcción c Con oportunidad de fortalecimiento 8 Se establecen responsables y fechas de revisión. a En Construcción b Logrado c Con oportunidad de fortalecimiento 9 Se observa seguimiento de acuerdos. a En Construcción b Logrado c Con oportunidad de fortalecimiento 10 Participación respetuosa, concreta, contextualizada y empática hacia las necesidades del otro. a Con oportunidad de fortalecimiento b Logrado c En Construcción 11 Ambiente de confianza y apertura al diálogo crítico. a Logrado b En Construcción c Con oportunidad de fortalecimiento 12 Cultura de aprendizaje profesional: se comparten errores, se reflexiona sin juicio y se asume responsabilidad colectiva. a Logrado b En Construcción c Con oportunidad de fortalecimiento 13 Lo trabajado en CTE impacta en el aula. a Logrado b En Construcción c Con oportunidad de fortalecimiento 14 Se observan cambios sistemáticos en prácticas y resultados. a Logrado b Con oportunidad de fortalecimiento c En Construcción 15 “No estamos calificando, estamos identificando dónde concentrar energía formativa” a Con oportunidad de fortalecimiento b En Construcción c Logrado 16 Si tuvieran que mostrar evidencias claras de que están conformando una Comunidad de Aprendizaje, ¿qué podrían presentar hoy y en qué aspectos reconocen que aún falta construcción colectiva? a Logrado b Con oportunidad de fortalecimiento c En Construcción

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por ROCIO ARREDONDO BRAVO

El director concentra la mayoría de decisiones.

Se consulta al colectivo, pero la conducción sigue siendo centralizada.

Hay participación activa en toma de decisiones y coordinación de actividades

El liderazgo es compartido, existen responsabilidades claras y autonomía profesional. (Todos participan y se involucran)

Se diseñan estrategias pedagógicas colectivas.

Existe co-planeación, retroalimentación entre pares y construcción conjunta de soluciones.

Se evalúan resultados, se ajustan estrategias y se documentan aprendizajes colectivos.

Se establecen responsables y fechas de revisión.

Se observa seguimiento de acuerdos.

Participación respetuosa, concreta, contextualizada y empática hacia las necesidades del otro.

Ambiente de confianza y apertura al diálogo crítico.

Cultura de aprendizaje profesional: se comparten errores, se reflexiona sin juicio y se asume responsabilidad colectiva.

Lo trabajado en CTE impacta en el aula.

Se observan cambios sistemáticos en prácticas y resultados.

“No estamos calificando, estamos identificando dónde concentrar energía formativa”

Si tuvieran que mostrar evidencias claras de que están conformando una Comunidad de Aprendizaje, ¿qué podrían presentar hoy y en qué aspectos reconocen que aún falta construcción colectiva?