Hecha para hacerla con personas con discapacidad; hacerlas partícipes de su condición y conocedoras de las barreras sociales que les imponen.
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A
Acción que hacemos cuando decidimos por nosotros mismos lo que queremos comer, la ropa que nos ponemos o la música que escuchamos.
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B
Las dificultades, escalones o cosas difíciles que nos pone la sociedad en la calle o en los carteles y que nos impiden hacer las cosas solos.
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C
Palabra que define a las personas que comparten un espacio, se ayudan y forman un gran grupo, como todos los que estamos hoy en esta clase
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D
Tener una limitación en algunas tareas, pero que no nos impide tener un montón de capacidades.
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E
Sentimiento que surge cuando nos sale una actividad genial, cuando nos dan un abrazo o cuando compartimos competiciones.
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F
Sentimiento de alegría y satisfacción que tenemos cuando estamos a gusto con nuestra vida, nos respetan y lo pasamos bien en el centro.
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G
Como nos sentimos cuando estamos bien, vamos a la peluquería, estamos de vacaciones, nos compramos ropa nueva...
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H
Capacidad que se nos da súper bien hacer, como pintar, cantar, bailar o ayudar a los demás.
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I
Conseguir que todas las personas, sin importar sus dificultades, puedan entrar a los mismos sitios, jugar juntos y tener los mismos derechos.
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J
Actividad divertida que hacemos para pasarlo bien, reírnos en equipo y aprender cosas nuevas sin aburrirnos, como este Pasapalabra.
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L
El derecho que tenemos a movernos libremente, a elegir lo que queremos hacer y a no estar encerrados ni obligados.
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M
Lo que hacemos con el cuerpo para hacer deporte, estirar los brazos por la mañana o caminar hacia la piscina del pueblo.
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N
Lo que decimos de forma clara y con respeto cuando algo no nos gusta, nos molesta o no queremos hacerlo.
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O
Dar nuestro punto de vista y decir en voz alta lo que nos gusta y lo que no nos gusta para que el grupo lo respete.
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P
Dibujos o imágenes muy claras que nos ayudan a entender el día, a saber qué actividad viene después y a guiarnos por el centro.
Contiene la
Q
Lo que formamos todos los miembros de A.S.P.A.N.A.S. cuando nos unimos para hacer un mural o ganar un juego juntos.
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R
Las normas que cumplimos para vivir a gusto en el centro, cuidando los materiales y tratando bien a los demás compañeros.
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S
Capacidad de decidir por nosotros mismos, sintiéndonos seguros de lo que valemos y de nuestras propias capacidades.
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T
Lo que hacemos cuando nos juntamos varios compañeros para conseguir acabar un reto, apoyándonos los unos en los otros.
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U
Lo que somos cada uno de nosotros. Ninguno es igual al otro, todos somos diferentes y especiales.
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V
Lo que tenemos todas las personas para poder hablar, cantar, quejarnos y expresar lo que sentimos para que nos escuchen.
Contiene la
X
Lo que hacemos con la boca cuando decimos en voz alta lo que sentimos, lo que pensamos o lo que queremos elegir.
Contiene la
Y
Acción de dar una mano a un compañero cuando no puede abrir un bote, cuando le cuesta andar o cuando necesita que le expliquemos una regla.
Contiene la
Z
La muestra de cariño, amor o amistad más bonita que nos damos entre compañeros, juntando las mejillas o rodeándonos con los brazos.
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Juego pasapalabra.