KKO: Thematisch werken

Test

Jugadas 5

Crear copia

Sobre esta actividad

Kato Huysmans
1BAKO
2025 - 2026

Creada por

Kato Huysmans

Bélgica

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Kato Huysmans 6 de Junio de 2026	% 97	03:13

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(314)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(165)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

KKO: Thematisch werken


KKO: Thematisch werkenVersión en línea Kato Huysmans 1BAKO 2025 - 2026 por Kato Huysmans 1 Wat houdt thematisch werken in? Kies één of meerdere antwoorden a synoniem hiervan is BELANGSTELLINGSCENTRUM b onderdompelen in een stukje wereld c kleuters in contact brengen met een nieuwe inhoud d het aanbieden van ervaringen die kleuters fascineren e uitdrukken van waarnemingen, gevoelens, gedachten... meegemaakt f opgedane indrukken verwerken (= extern representeren) 2 Wat is een impressie? Kies één of meerdere antwoorden a synoniem hiervan is BELANGSTELLINGSCENTRUM b onderdompelen in een stukje wereld c kleuters in contact brengen met een nieuwe inhoud d het aanbieden van ervaringen die kleuters fascineren e uitdrukken van waarnemingen, gevoelens, gedachten... meegemaakt f opgedane indrukken verwerken 3 Wat is een expressie? Kies één of meerdere antwoorden a synoniem hiervan is BELANGSTELLINGSCENTRUM b onderdompelen in een stukje wereld c kleuters in contact brengen met een nieuwe inhoud d het aanbieden van ervaringen die kleuters fascineren e uitdrukken van waarnemingen, gevoelens, gedachten... meegemaakt f opgedane indrukken verwerken 4 Hoe werkt een KO thematisch? Kies één of meerdere antwoorden a KO selecteert relevante leerinhouden en doelen b KO brengt een thema door leven via materialen, activiteiten en hoekverrijkingen c Door te verkennen en bespreken van aangeboden materialen d KO kleed de klas in naargelang het zelfgekozen thema zonder nieuwe dingen aan te bieden 5 Hoe verloopt een impressie? a KO selecteert relevante leerinhouden en doelen b KO brengt een thema door leven via materialen, activiteiten en hoekverrijkingen c Door te verkennen en bespreken van aangeboden materialen d KO kleed de klas in naargelang het zelfgekozen thema zonder nieuwe dingen aan te bieden 6 Wat is het doel van een belangstellingscentrum? a stukje 'wereld' verkennen en echt beleven b indruk/ inzicht verwerven c welbevinden, verbondenheid, samenwerken-samenspel, ontwikkelingsdomeinen stimuleren d More Intelligent and Sensitive Children 7 Wat is het doel van een impressie? a stukje 'wereld' verkennen en echt beleven b indruk/ inzicht verwerven c welbevinden, verbondenheid, samenwerken-samenspel, ontwikkelingsdomeinen stimuleren d More Intelligent and Sensitive Children 8 Welke lieve Belgische pedagoog was die met het idee om te werken met een belangstellingscentrum? a Ovide Decroly b Lev Vygotsky c Dorothea Timmers-Huigens d Gerald R. Patterson e Urie Bronfenbrenner f Sigmund Freud 9 Wat is een synoniem voor thematisch werken? Geschreven antwoord 10 Wat is een synoniem voor belangstellingscentrum? Geschreven antwoord 11 Wat waren de punten die Ovide Decroly opsomde bij het idee van een BC? Kies één of meerdere antwoorden a onderwijs MOET aansluiten bij interesses van de kinderen b het is belangrijk te zoeken naar een gemeenschappelijke interesse bij de kinderen c wereld in de klas brengen d KIND staat CENTRAAL niet de leerstof e LEERSTOF staat CENTRAAL niet het kind f onderwijs MOET kennisrijk genoeg zijn doormiddel van alle mogelijke kennis/thema's aan te bieden 12 Wanneer is een BC van effectieve meerwaarde? Kies één of meerdere antwoorden a betekenisvol, levensecht, functioneel leren b versterkt de samenhang tussen inhouden, activiteiten c veel kansen tot herhaling van leerinhouden, woordenschat... d zorgt voor een intense groepsbeleving e verdiept de kennis van de kleuters waardoor ze lopende encyclopedies worden f als de kleuters iets bijleren 13 Wat zijn valkuilen waar je voor moet opletten bij het uitwerken van een BC? Kies één of meerdere antwoorden a TE VEEL bezig met de inkleding dan de kern van het thema b TE WEINIG aan voor betekinsvolle, relevante activiteiten die het thema verdiepen c uitwerking thema sterk gestuurd door de KO met weinig inbreng van de kleuters d VERDIEPEN in het thema en de kleuters iets bijbrengen 14 Wat is belangrijk bij het uitwerken van een BC? a met een kennisrijk perspectief en daarbij ook kansrijk zodat alle kleuters toegang hebben tot gedeelde en stevige basiskennis b leuk thema, zodat de kleuters het thema niet snel beu zijn c werk rond iets gekend, waar ze al bijna alles van afweten d met een kennisrijk perspectief zodat je de kleuters echte kenners kunt maken over het BC 15 Wat is er belangrijk te proberen creëren bij een impressie? Kies één of meerdere antwoorden a een wauw-moment b aanbieden van ervaring die fascinerend, prikkelend en bijblijvend is voor de kleuters c een ervaring d interesse Uitleg 1 Thematisch werken is: ≈ Belangstellingscentrum = onderdompelen in een stukje wereld 2 Een impressie is: = kleuters in contact brengen met een nieuwe inhoud = het aanbieden van ervaringen die kleuters fascineren 3 Een expressie is: = uitdrukken van waarnemingen, gevoelens, gedachten... meegemaakt = opgedane indrukken verwerken (= extern representeren) 4 Een KO gaat thematisch tewerk door relevante leerinhouden en doelen te selecteren. Ook door het thema tot leven te brengen via materialen, activiteiten en hoekverrijkingen. 5 Een KO bespreekt en verkent tijdens een impressie samen met de kleuters het materiaal 6 Het doel van een belangstellingscentrum is een stukje 'wereld', in al zijn aspecten, verkennen en echt beleven. Om kennis en ervaringen van kleuters te verdiepen en verbondenheid te bevorderen. Dus over het algemeen is het grote doel van thematisch werken de kleuters de WERELD te laten VERKENNEN, doormiddel van hun blik op de wereld te verruimen. 7 Het doel van een impressie is indruk/ inzicht verwerven 9 Thematisch werken ≈ Belangstellingscentrum 10 Thematisch werken ≈ Belangstellingscentrum

KKO: Thematisch werken

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

KKO: Thematisch werkenVersión en línea

por Kato Huysmans

Wat houdt thematisch werken in?

Wat is een impressie?

Wat is een expressie?

Hoe werkt een KO thematisch?

Hoe verloopt een impressie?

Wat is het doel van een belangstellingscentrum?

Wat is het doel van een impressie?

Welke lieve Belgische pedagoog was die met het idee om te werken met een belangstellingscentrum?

Wat is een synoniem voor thematisch werken?

Wat is een synoniem voor belangstellingscentrum?

Wat waren de punten die Ovide Decroly opsomde bij het idee van een BC?

Wanneer is een BC van effectieve meerwaarde?

Wat zijn valkuilen waar je voor moet opletten bij het uitwerken van een BC?

Wat is belangrijk bij het uitwerken van een BC?

Wat is er belangrijk te proberen creëren bij een impressie?