Repaso UF0130

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Jugadas 8 %Acierto 53 Tiempo medio 04:44

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Repaso UF0130

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Sion Profe

España

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	elma 6 de Julio de 2026	% 53	04:44

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Repaso UF0130


Repaso UF0130Versión en línea Repaso UF0130 por Sion Profe 1 ¿Cuál es el objetivo de la intervención en funciones cognitivas? a Prevenir y/o ralentizar el deterioro de las funciones cognitivas. b Mantener las funciones cognitivas conservadas. c Recuperar las funciones cognitivas deterioradas. d Todas son correctas 2 La memoria que retiene la información que debe ser recordada y que ha sucedido pocos segundos antes es a Memoria inmediata o sensorial. b Memoria a corto plazo. c Memoria a largo plazo. d Las tres son correctas. 3 ¿La estimulación sensorial se utiliza para entrenar el razonamiento? a Verdadero b Falso 4 ¿La búsqueda visual es un ejercicio de estimulación sensorial visual? a Verdadero b Falso 5 ¿La identificación auditiva es un ejercicio de estimulación sensorial que consiste en repetir un sonido que previamente hemos escuchado? a Verdadero. b Falso. 6 Identificar olores de alimentos es un ejercicio de estimulación sensorial gustativa. a Verdadero. b Falso 7 Identificar objetos cotidianos situados dentro de una caja, a través de las manos con los ojos cerrados sería una actividad de estimulación sensorial táctil. a Verdadero. b Falso. 8 ¿Cuál de las siguientes NO es un tipo de orientación? a Espacial. b Personal. c Temporal. d Racional. 9 Los hábitos de autonomía personal: a Se refieren a las habilidades para relacionarse con los demás. b Los han perdido las personas dependientes y no pueden recuperarlos. c Hacen referencia a la realización autónoma y automatizada de las AVD. d Son lo mismo que las técnicas de modificación de conducta. 10 La metodología mediante la cual, a través de una serie de herramientas, se desarrolla una estrategia basada en la comunicación y el intercambio de información, cuya finalidad es alcanzar un acuerdo sobre un problema o discrepancia que ha surgido entre dos o más partes. En este proceso intervienen de forma directa y exclusiva los implicados; sobre ellos recae la responsabilidad de adquirir el compromiso de cumplir lo acordado, es: a La mediación. b El arbitraje. c La negociación. d Ninguna de las anteriores. 11 ¿Cuál de las siguientes es un tipo de dinámica de grupo? a Dinámica de presentación. b Dinámica de conocimiento. c Dinámica de confianza. d Todas son correctas. 12 8. El cuaderno en el que van escribiéndose las anomalías, incidencias sanitarias, conductuales, físicas, etc., de un residente de forma no estructurada: a Reuniones de equipo. b Libro de incidencias. c Fichas de incidencias. d Registro de actividades. 13 Los refuerzos positivos consisten en eliminar el estímulo aversivo cuando se lleve a cabo la conducta que se quiere mantener o perfeccionar a Verdadero b Falso 14 El modelado consiste en observar en otra persona (modelo) la realización de una nueva conducta que se desea aprender para repetirla inmediatamente después. a Verdadero b Falso 15 El moldeado consiste en enseñar al usuario a realizar una conducta compleja que está formada por la sucesión de conductas que ya tiene integradas en su repertorio. a Verdadero. b Falso. 16 El castigo negativo consiste en suprimir un refuerzo agradable de la conducta que se desea eliminar. a Verdadero. b Falso. 17 El contrato de conducta es un acuerdo escrito entre el profesional y usuario en el que se determinan unos compromisos que adquiere cada parte y las consecuencias que derivarán de su cumplimiento o incumplimiento. a Verdadero. b Falso.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Sion Profe

¿Cuál es el objetivo de la intervención en funciones cognitivas?

La memoria que retiene la información que debe ser recordada y que ha sucedido pocos segundos antes es

¿La estimulación sensorial se utiliza para entrenar el razonamiento?

¿La búsqueda visual es un ejercicio de estimulación sensorial visual?

¿La identificación auditiva es un ejercicio de estimulación sensorial que consiste en repetir un sonido que previamente hemos escuchado?

Identificar olores de alimentos es un ejercicio de estimulación sensorial gustativa.

Identificar objetos cotidianos situados dentro de una caja, a través de las manos con los ojos cerrados sería una actividad de estimulación sensorial táctil.

¿Cuál de las siguientes NO es un tipo de orientación?

Los hábitos de autonomía personal:

¿Cuál de las siguientes es un tipo de dinámica de grupo?

8. El cuaderno en el que van escribiéndose las anomalías, incidencias sanitarias, conductuales, físicas, etc., de un residente de forma no estructurada:

Los refuerzos positivos consisten en eliminar el estímulo aversivo cuando se lleve a cabo la conducta que se quiere mantener o perfeccionar

El modelado consiste en observar en otra persona (modelo) la realización de una nueva conducta que se desea aprender para repetirla inmediatamente después.

El moldeado consiste en enseñar al usuario a realizar una conducta compleja que está formada por la sucesión de conductas que ya tiene integradas en su repertorio.

El castigo negativo consiste en suprimir un refuerzo agradable de la conducta que se desea eliminar.

El contrato de conducta es un acuerdo escrito entre el profesional y usuario en el que se determinan unos compromisos que adquiere cada parte y las consecuencias que derivarán de su cumplimiento o incumplimiento.