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Pedagogía del comportamiento incluyente

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Pedagogía del comportamiento incluyente

Crucigrama

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Sobre esta actividad

En este crucigrama podrás encontrar gran variedad de palabras y pistas sobre la diversidad, inclusión, pensamiento flexible, competencias socioemocionales y valores.

Creada por

Sharon Muñoz
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Pedagogía del comportamiento incluyente
 

Crucigrama

Pedagogía del comportamiento incluyenteVersión en línea

En este crucigrama podrás encontrar gran variedad de palabras y pistas sobre la diversidad, inclusión, pensamiento flexible, competencias socioemocionales y valores.

por Sharon Muñoz
1

Hace referencia a la coexistencia e interacción de distintas culturas, costumbres y expresiones.

2

Acción de integrar a todas las personas en la sociedad, garantizando que participen, contribuyan y disfruten de las mismas oportunidades

3

Habilidad mental para adaptarse a situaciones nuevas, cambiar de perspectiva y modificar ideas frente a información contradictoria.

4

Conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona identificar, comprender y regular sus propias emociones.

5

Capacidad de reconocer las propias emociones, pensamientos y valores, y cómo influyen en la conducta.

6

Habilidad para manejar los impulsos y emociones de forma adecuada en distintas situaciones

7

Capacidad para entender las perspectivas de los demás, mostrar empatía y comprender normas éticas y sociales de comportamiento.

8

Dar a cada individuo lo que le corresponde, buscando el equilibrio y la equidad

9

Actitud de coherencia entre lo que se piensa, se dice y se hace, viviendo siempre con la verdad.

10

Sentimiento de aprecio y valoración por los beneficios recibidos o las acciones de los demás.

11

Respeto hacia las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes a las propias.

12

Capacidad de comprender y compartir los sentimientos o situaciones de los demás.

13

Facultad para actuar según nuestra propia voluntad, siempre asumiendo la responsabilidad de nuestros actos.

14

Asegura que cada persona reciba los recursos, apoyos y oportunidades específicas que necesita para estar en igualdad de condiciones.

15

Fomenta la creación de redes de apoyo, trabajo en equipo y ayuda mutua para que nadie se quede atras

3
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