Dimensiones del desarrollo preescolar

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Dimensiones clave del desarrollo

Creada por

Marisol Bedoya

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Marcela Diaz 1 de Junio de 2026	% 100	01:14
2	DARCY YULIANA URBANO 1 de Junio de 2026	% 100	06:48

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Dimensiones del desarrollo preescolar


Dimensiones del desarrollo preescolarVersión en línea Dimensiones clave del desarrollo por Marisol Bedoya 1 ¿Qué dimensión describe: 'Es fundamental para el afianzamiento de la personalidad, autoimagen, autoconcepto y autonomía del niño. Facilita la expresión de emociones como el amor, la alegría y el temor, permitiendo que el niño cree su propio esquema de convicciones morales y formas de relacionarse con los demás.' a Dimensión Comunicativa b Dimensión Cognitiva c Dimensión Socio-afectiva d Dimensión Corporal 2 ¿Qué dimensión describe: 'Se enfoca en el desarrollo físico, incluyendo las estructuras óseo-musculares y la maduración del cerebro. A través de ella, el niño actúa y se manifiesta ante el mundo con su cuerpo, construyendo su identidad y la posibilidad de preservar la vida.' a Dimensión Cognitiva b Dimensión Estética c Dimensión Comunicativa d Dimensión Corporal 3 ¿Qué dimensión describe: 'Remite a la gran capacidad humana para relacionarse, actuar y transformar la realidad. Busca explicar cómo el niño empieza a conocer, cuáles son sus mecanismos mentales y cómo se le facilita el ascenso hacia nuevas zonas de desarrollo.' a Dimensión Corporal b Dimensión Espiritual c Dimensión Socio-afectiva d Dimensión Cognitiva 4 ¿Qué dimensión describe: 'Está dirigida a que el niño exprese conocimientos e ideas sobre las cosas y fenómenos de la realidad. Utiliza el lenguaje como herramienta esencial para construir representaciones, formar vínculos afectivos y expresar emociones y sentimientos.' a Dimensión Comunicativa b Dimensión Ética c Dimensión Espiritual d Dimensión Estética 5 ¿Qué dimensión describe: 'Brinda la posibilidad de construir la capacidad humana de sentir, conmoverse y valorar su entorno. A través de los lenguajes artísticos, el niño manifiesta sensaciones y desarrolla su imaginación y gusto estético.' a Dimensión Cognitiva b Dimensión Comunicativa c Dimensión Estética d Dimensión Espiritual 6 ¿Qué dimensión describe: 'Se refiere a la capacidad de trascender como característica de la naturaleza humana, buscando un significado y propósito de vida más allá de lo material. Le corresponde inicialmente a la familia y luego a la institución educativa mantener viva esta posibilidad de encuentro con la subjetividad e interioridad.' a Dimensión Espiritual b Dimensión Socio-afectiva c Dimensión Corporal d Dimensión Ética 7 ¿Qué dimensión describe: 'Consiste en abordar el reto de orientar la vida del niño, sus apreciaciones sobre la sociedad y su papel en ella. Se centra en la formación de valores, normas de convivencia y el sentido de lo justo para aprender a vivir en comunidad.' a Dimensión Socio-afectiva b Dimensión Espiritual c Dimensión Ética d Dimensión Cognitiva

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Marisol Bedoya

¿Qué dimensión describe: 'Se enfoca en el desarrollo físico, incluyendo las estructuras óseo-musculares y la maduración del cerebro. A través de ella, el niño actúa y se manifiesta ante el mundo con su cuerpo, construyendo su identidad y la posibilidad de preservar la vida.'

¿Qué dimensión describe: 'Remite a la gran capacidad humana para relacionarse, actuar y transformar la realidad. Busca explicar cómo el niño empieza a conocer, cuáles son sus mecanismos mentales y cómo se le facilita el ascenso hacia nuevas zonas de desarrollo.'

¿Qué dimensión describe: 'Está dirigida a que el niño exprese conocimientos e ideas sobre las cosas y fenómenos de la realidad. Utiliza el lenguaje como herramienta esencial para construir representaciones, formar vínculos afectivos y expresar emociones y sentimientos.'

¿Qué dimensión describe: 'Brinda la posibilidad de construir la capacidad humana de sentir, conmoverse y valorar su entorno. A través de los lenguajes artísticos, el niño manifiesta sensaciones y desarrolla su imaginación y gusto estético.'

¿Qué dimensión describe: 'Consiste en abordar el reto de orientar la vida del niño, sus apreciaciones sobre la sociedad y su papel en ella. Se centra en la formación de valores, normas de convivencia y el sentido de lo justo para aprender a vivir en comunidad.'