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Diseño Universal para el Aprendizaje

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Sobre esta actividad

Con base a los conocimientos previos, selecciona la opción que dé respuesta a la pregunta.

Creada por

Yesica Argentina López
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México

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Diseño Universal para el Aprendizaje
 

Diseño Universal para el AprendizajeVersión en línea

Con base a los conocimientos previos, selecciona la opción que dé respuesta a la pregunta.

por Yesica Argentina López
1

¿Cuál es el objetivo principal del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) según la versión 3.0?

2

En la estructura del organizador gráfico de DUA 3.0, ¿qué dimensiones representan las filas horizontales?

3

¿Cuál es uno de los cambios más significativos en las Directrices DUA 3.0 en comparación con versiones anteriores?

4

De acuerdo con el Principio 1 (Compromiso), ¿por qué es importante fomentar la 'alegría y el juego' en el aprendizaje?

5

¿Cuál es el primer paso práctico para aplicar el marco DUA a una lección específica?

Escoge una o varias respuestas

Explicación

Desarrollar una agencia de aprendizaje con propósito, reflexiva, ingeniosa, auténtica y estratégica. Respuesta correcta La versión 3.0 enfatiza la autonomía y la capacidad del estudiante para tomar decisiones informadas sobre su propio aprendizaje.

Acceso, Apoyo y Función Ejecutiva. Respuesta correcta Las filas horizontales guían el diseño desde el procesamiento automático hasta el control consciente e intencional del aprendizaje

El abordaje explícito de barreras arraigadas en prejuicios y sistemas de exclusión. Respuesta correcta La versión 3.0 responde a un llamado para incluir la identidad y el sesgo sistémico como elementos críticos del diseño inclusivo.

Porque el juego puede despertar la curiosidad y servir como un acto de resistencia a sistemas opresivos. Respuesta correcta El DUA 3.0 vincula la alegría con el desarrollo de relaciones y la afirmación de la identidad frente a la marginación histórica.

Definir un objetivo de aprendizaje claro, específico y desafiante. ¡Respuesta correcta! La claridad del objetivo permite al docente seleccionar estratégicamente las pautas que realmente reduzcan barreras para esa meta.

 
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