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Desafío de Pensamiento Crítico (Sí/No)

Sí o No

Jugadas 37

Sobre esta actividad

Preguntas críticas para universitarios

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México

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Desafío de Pensamiento Crítico (Sí/No)
 

Desafío de Pensamiento Crítico (Sí/No)Versión en línea

Preguntas críticas para universitarios

por Mata Ortiz Brenda citlaly
1

El pensamiento crítico universitario se basa únicamente en memorizar datos.

2

La argumentación se fortalece al contrastar contra contraejemplos y alternativas.

3

Una pregunta de sí/no bien formulada debe incluir criterios y límites.

4

Cuanto más compleja sea la pregunta, menos útil es para evaluar argumentos.

5

La lógica formal no aporta a la evaluación de evidencias.

6

Dudar de las fuentes antes de aceptar una conclusión es parte del análisis crítico.

7

El pensamiento crítico universitario implica evaluar la calidad de las evidencias.

8

Los sesgos cognitivos deben identificarse al analizar argumentos.

9

Si una fuente es popular, no es necesario verificarla.

10

Las preguntas de sí/no deben evitar criterios porque complican el proceso.

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