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Convivencia en la escuela

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Sobre esta actividad

Riddles sobre buen trato

Creada por

Elizabeth Chavarria
Elizabeth Chavarria
México

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Convivencia en la escuelaVersión en línea

Riddles sobre buen trato

por Elizabeth Chavarria
1

Soy un puente invisible que une a las personas. Cuando me rompo, aparecen los conflictos; cuando me fortalecen, todos trabajan mejor juntos. ¿Qué soy?

Pistas

Cuando está presente todos se sienten escuchados

Si falta, surgen problemas

No se puede tocar

2

Soy algo que no se puede tocar, pero cuando me falta aparecen los problemas. Cuando estoy presente, todos se sienten escuchados. ¿Qué soy?

Pistas

Presente, todos se sienten valorados

Faltando, las soluciones desaparecen

No se puede tocar

3

Cuanta más la compartes, más crece entre los compañeros. No es una tarea ni una calificación. ¿Qué es?

Pistas

Impulsa la cooperación

No es deber ni nota

Se cultiva entre personas

4

No tengo voz, pero puedo herir más que un grito cuando no se usa correctamente. ¿Qué es?

Pistas

Depende de cómo se use

Puede herir sin palabras

Puede ser una mirada o una actitud

5

¿Qué es aquello que todos desean recibir, pero que primero deben ofrecer para que exista en la escuela?

Pistas

Es fundamental para convivir

Crea un ambiente seguro

Necesita ser mostrado primero

6

Si una escuela fuera un jardín, ¿qué deberíamos regar todos los días para que florezca la buena convivencia?

Pistas

Promueve un clima positivo

Guía para las relaciones

Conjunto de valores

7

Tengo la llave para abrir muchas puertas entre compañeros, pero no soy de metal. ¿Qué soy?

Pistas

Facilita acuerdos

Permite entenderse

Comunicación bidireccional

8

¿Qué pesa más en una escuela: una mochila llena de libros o una palabra ofensiva? ¿Por qué?

Pistas

Invita a pensar antes de hablar

Las palabras pueden lastimar o sanar

Ponderar el impacto de las palabras

9

Si pudieras borrar una sola conducta para mejorar la convivencia escolar, ¿cuál sería y por qué?

Pistas

Promueve mejora personal

Analiza hábitos

Pregunta abierta

10

¿Qué es más fácil: construir una amistad o repararla después de un conflicto? ¿Qué nos enseña eso sobre la convivencia?

Pistas

Puede requerir acciones futuras

Valor de la convivencia

Invita a pensar en estrategias

 
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