Convivencia Escolar: Conductas Positivas

Sí o No

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Buenas prácticas para convivir mejor

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Zzz Zzz

Ecuador

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OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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(6237)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
¿Es verdad?

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Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Grammys a mejor canción/grabación

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Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

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(96)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.


Convivencia Escolar: Conductas PositivasVersión en línea Buenas prácticas para convivir mejor por Zzz Zzz 1 Evitar mirar a los ojos durante la conversación mejora la honestidad. Sí No 2 Usar insultos como lenguaje cotidiano promueve el respeto. Sí No 3 Saludar a compañeros y docentes promueve un ambiente amable. Sí No 4 No involucrar a otros en las tareas reduce conflictos. Sí No 5 Reaccionar con enojo ante cualquier error es una buena gestión emocional. Sí No 6 Buscar soluciones pacíficas antes de recurrir a conflictos. Sí No 7 Hablar mal de otros cuando cometen errores fortalece la convivencia. Sí No 8 Compartir materiales y colaborar en proyectos mejora la cohesión del grupo. Sí No 9 Expresar gratitud por la ayuda recibida fomenta el apoyo entre pares. Sí No 10 Pedir disculpas cuando se comete un error fortalece la convivencia. Sí No 11 Reconocer los esfuerzos de los demás refuerza un clima positivo. Sí No 12 Escuchar activamente cuando alguien está hablando ayuda a entender mejor. Sí No 13 Respetar turnos al hablar facilita la convivencia. Sí No 14 Interrumpir constantemente al docente ayuda a organizar la clase. Sí No 15 Gritar para imponer normas en clase es una forma de liderazgo. Sí No

Convivencia Escolar: Conductas PositivasVersión en línea

Buenas prácticas para convivir mejor

por Zzz Zzz

Evitar mirar a los ojos durante la conversación mejora la honestidad.

Sí

Usar insultos como lenguaje cotidiano promueve el respeto.

Sí

Saludar a compañeros y docentes promueve un ambiente amable.

Sí

No involucrar a otros en las tareas reduce conflictos.

Sí

Reaccionar con enojo ante cualquier error es una buena gestión emocional.

Sí

Buscar soluciones pacíficas antes de recurrir a conflictos.

Sí

Hablar mal de otros cuando cometen errores fortalece la convivencia.

Sí

Compartir materiales y colaborar en proyectos mejora la cohesión del grupo.

Sí

Expresar gratitud por la ayuda recibida fomenta el apoyo entre pares.

Sí

Pedir disculpas cuando se comete un error fortalece la convivencia.

Sí

Reconocer los esfuerzos de los demás refuerza un clima positivo.

Sí

Escuchar activamente cuando alguien está hablando ayuda a entender mejor.

Sí

Respetar turnos al hablar facilita la convivencia.

Sí

Interrumpir constantemente al docente ayuda a organizar la clase.

Sí

Gritar para imponer normas en clase es una forma de liderazgo.

Sí

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Evitar mirar a los ojos durante la conversación mejora la honestidad.

Usar insultos como lenguaje cotidiano promueve el respeto.

Saludar a compañeros y docentes promueve un ambiente amable.

No involucrar a otros en las tareas reduce conflictos.

Reaccionar con enojo ante cualquier error es una buena gestión emocional.

Buscar soluciones pacíficas antes de recurrir a conflictos.

Hablar mal de otros cuando cometen errores fortalece la convivencia.

Compartir materiales y colaborar en proyectos mejora la cohesión del grupo.

Expresar gratitud por la ayuda recibida fomenta el apoyo entre pares.

Pedir disculpas cuando se comete un error fortalece la convivencia.

Reconocer los esfuerzos de los demás refuerza un clima positivo.

Escuchar activamente cuando alguien está hablando ayuda a entender mejor.

Respetar turnos al hablar facilita la convivencia.

Interrumpir constantemente al docente ayuda a organizar la clase.

Gritar para imponer normas en clase es una forma de liderazgo.

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