Evaluación de Comprensión Lectora - Nivel 10

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Lectura: literal, inferencial y crítica

Creada por

Linda Guadalupe Cordero Villamizar

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Evaluación de Comprensión Lectora - Nivel 10


Evaluación de Comprensión Lectora - Nivel 10Versión en línea Lectura: literal, inferencial y crítica por Linda Guadalupe Cordero Villamizar 1 ¿Qué tipo de texto describe lugares, personas y objetos con detalles sensoriales? a Narrativo b Argumentativo c Expositivo d Descriptivo 2 ¿Qué pregunta se responde al identificar ideas, hechos o fechas en el texto? a Contextual b Literal c Inferencial d Crítico 3 ¿Qué habilidad evalúa al deducir información no expresada textualmente? a Descriptivo b Expositivo c Literal d Inferencial 4 Un resumen que recoge ideas principales sin opiniones personales corresponde a qué tipo de comprensión? a Crítico b Literal c Inferencial d Descriptivo 5 ¿Qué tipo de texto favorece debatir y justificar puntos de vista con argumentos? a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo 6 En un texto que expone ideas para explicar un tema, ¿qué tipo de texto es predominante? a Expositivo b Argumentativo c Descriptivo d Narrativo 7 ¿Qué pregunta ayuda a evaluar la crítica del lector ante un argumento presentado? a ¿Qué valoro de la argumentación? b ¿Qué datos apoya el autor? c ¿Qué pasó en la historia? d ¿Qué evidencia faltó? 8 Si un texto presenta criterios, causas y consecuencias, ¿qué tipo de estructura es probable? a Expositivo/causal b Descriptivo c Narrativo d Argumentativo 9 ¿Qué recurso ayuda a deducir el tono y la intención del autor en un texto? a Lectura literal de datos b Lectura descriptiva de escenas c Lectura inferencial de la actitud d Lectura narrativa de personajes 10 ¿Qué evalúa mejor la competencia lectora crítica? a Identificar personajes b Capacidad de cuestionar sesgos y evidencias c Memorizar fechas d Repetir ideas principales Explicación 1 El texto descriptivo busca recrear rasgos y escenas; los otros tipos cumplen funciones distintas. 2 La comprensión literal se refiere a lo explícito en el texto, sin lectura entre líneas. 3 La inferencial va más allá de lo explícito al usar pistas del texto. 4 Resumir ideas principales es una tarea literal del texto. 5 El argumentativo busca convencer con razones; otros buscan contar, describir o informar. 6 El expositivo informa y explica; no busca contar una historia ni persuadir. 7 La pregunta crítica evalúa la calidad y pertinencia de la argumentación. 8 Las estructuras expositivas parciales pueden ser causales o esquemas lógicos. 9 Reconocer la actitud del autor permite entender su postura no explícita. 10 La lectura crítica cuestiona argumentos, no sólo resume.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Evaluación de Comprensión Lectora - Nivel 10

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Brawl stars preguntas

Evaluación de Comprensión Lectora - Nivel 10Versión en línea

por Linda Guadalupe Cordero Villamizar

¿Qué tipo de texto describe lugares, personas y objetos con detalles sensoriales?

¿Qué pregunta se responde al identificar ideas, hechos o fechas en el texto?

¿Qué habilidad evalúa al deducir información no expresada textualmente?

Un resumen que recoge ideas principales sin opiniones personales corresponde a qué tipo de comprensión?

¿Qué tipo de texto favorece debatir y justificar puntos de vista con argumentos?

En un texto que expone ideas para explicar un tema, ¿qué tipo de texto es predominante?

¿Qué pregunta ayuda a evaluar la crítica del lector ante un argumento presentado?

Si un texto presenta criterios, causas y consecuencias, ¿qué tipo de estructura es probable?

¿Qué recurso ayuda a deducir el tono y la intención del autor en un texto?

¿Qué evalúa mejor la competencia lectora crítica?

Explicación