Valores en Acción

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Valores para niños

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Luz.E Tepole

México

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.

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Valores en AcciónVersión en línea Valores para niños por Luz.E Tepole 1 ¿Qué es ser responsable en la escuela? a Es llegar tarde siempre. b Es no escuchar al maestro. c Es hacer mi tarea sin que me estén diciendo, cuidar mis útiles y cumplir lo que prometo. d Es copiar tareas de otros 2 Luis perdió 19 pollitos por no cerrar bien el corral. ¿Fue responsable? ¿Qué debería hacer? a Debe ignorar el error y seguir como si nada b Sí fue responsable y debe premiarse. c No fue responsable. Debe aceptar su error, aprender y reparar el corral para que no pase otra vez. d No importa, no se puede hacer nada. 3 En el salón, Ana y Pedro hicieron trampa. La maestra solo castigó a Pedro. ¿Fue justo? a Sí, porque Ana no recibió castigo b Sí, porque Pedro fue castigado. c No. La justicia es darle a cada quien lo que merece, parejo. Los dos deben tener la misma consecuencia. d No importa, la maestra se equivocó 4 ¿Cómo aplicas la justicia con tus hermanos/hijos? a No hacer nada para no pelear b Repartiendo los quehaceres por igual y escuchando a los dos antes de regañar. c Dejando que uno haga todo d Castigando a los dos por igual 5 ¿Ser bueno es lo mismo que ser tonto? a La bondad no tiene límites b Sí, es lo mismo c No, pero ser bueno siempre es tonto d No. Ser bueno es ayudar sin esperar algo a cambio. Ser tonto es dejar que abusen de ti. La bondad tiene límites. 6 Ejemplo: Le presto mi lápiz a quien no trajo, pero si me lo rompe a propósito, ya no le presto. ¿Qué demuestra este ejemplo? a Ejemplo de Bondad con límites b Ejemplo de Justicia sin límites c Ejemplo de Tolerancia extrema d Ejemplo de Desprecio hacia los demás 7 Mi hijo de 10 años no quiere que me junte con otra persona. ¿Lo respeto o yo decido? a Respeto es escuchar su miedo y tomarlo en cuenta. Pero también es pedir que él respete que mamá tiene derecho a ser feliz. Se habla, no se impone. b Yo decido siempre c Lo ignoro d Lo trato de obligar a aceptarlo 8 ¿Cómo se falta al respeto en redes sociales? a Escribiendo mensajes amables b Compartiendo fotos c Siguiendo solo a una persona d Insultando, burlándote de alguien, o siguiendo a muchas personas para darle celos a tu pareja. 9 ¿Qué es tolerancia? a Es estar de acuerdo con todo b Es ignorar a quien piensa distinto c Es obligar a otros a pensar igual d Es aguantar que otros piensen diferente a mí, sin enojarme ni pelear. No significa que esté de acuerdo, solo que lo acepto. 10 ¿Cuál es la diferencia entre simpatía y empatía? a Simpatía es ayudar y empatía es sentir tristeza b Empatía es no preocuparse, simpatía es actuar c Son exactamente lo mismo d Simpatía es "pobrecito". Empatía es "siento tu dolor y te ayudo". Es ponerte en los zapatos del otro. 11 ¿Qué es solidaridad? a Es competir para ser el primero b Es esperar que otros hagan todo c Es mirar sin hacer nada d Es unirnos para ayudar cuando alguien la está pasando mal. Es "hoy por ti, mañana por mí". 12 ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 1. "Le doy mi lonche a mi amigo porque se le olvidó" → Bondad / Solidaridad a Bondad / Solidaridad b Justicia / Tolerancia c Respeto / Empatía d Responsabilidad / Bondad 13 ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 2. "Cumplo mi tarea aunque nadie me vea" → Responsabilidad a Empatía b Tolerancia c Responsabilidad d Respeto 14 ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 3. "Escucho a mi hijo aunque no me guste lo que dice" → Respeto / Empatía a Respeto / Empatía b Tolerancia c Justicia d Solidaridad 15 ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 4. "Reparto los dulces en partes iguales para todos" → Justicia a Bondad b Tolerancia c Justicia d Empatía 16 ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 5. "Mi compañero es de otro país y habla raro. Yo juego con él igual" → Tolerancia a Respeto b Solidaridad c Tolerancia d Empatía

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es ser responsable en la escuela?

Luis perdió 19 pollitos por no cerrar bien el corral. ¿Fue responsable? ¿Qué debería hacer?

En el salón, Ana y Pedro hicieron trampa. La maestra solo castigó a Pedro. ¿Fue justo?

¿Cómo aplicas la justicia con tus hermanos/hijos?

¿Ser bueno es lo mismo que ser tonto?

Ejemplo: Le presto mi lápiz a quien no trajo, pero si me lo rompe a propósito, ya no le presto. ¿Qué demuestra este ejemplo?

Mi hijo de 10 años no quiere que me junte con otra persona. ¿Lo respeto o yo decido?

¿Cómo se falta al respeto en redes sociales?

¿Qué es tolerancia?

¿Cuál es la diferencia entre simpatía y empatía?

¿Qué es solidaridad?

ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 1. "Le doy mi lonche a mi amigo porque se le olvidó" → Bondad / Solidaridad

ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 2. "Cumplo mi tarea aunque nadie me vea" → Responsabilidad

ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 3. "Escucho a mi hijo aunque no me guste lo que dice" → Respeto / Empatía

ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 4. "Reparto los dulces en partes iguales para todos" → Justicia

ACTIVIDAD SIN HABLAR: ¿Qué valor es? 5. "Mi compañero es de otro país y habla raro. Yo juego con él igual" → Tolerancia