Cerebro, emociones y aprendizaje

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Relación cerebro-emociones

Creada por

Jenifer Villalobos

Chile

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1	Jenifer Villalobos 30 de Mayo de 2026	% 100	02:22

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Cerebro, emociones y aprendizaje


Cerebro, emociones y aprendizajeVersión en línea Relación cerebro-emociones por Jenifer Villalobos 1 ¿Cuáles son las dos estructuras del cerebro que trabajan como un equipo inseparable según la presentación? a el bulbo raquídeo y la amígdala b la amígdala cerebral y el hipocampo c el tálamo y el hipotálamo d la corteza prefrontal y el cerebelo 2 ¿Qué neurotransmisor mencionado libera el cerebro cuando hay emociones positivas? a endorfina b dopamina c noradrenalina d serotonina 3 ¿Qué pasa cuando predominan emociones negativas e intensas como el miedo o el estrés crónico? a el hipocampo se activa reduciendo la memoria a corto plazo b la amígdala se activa tanto que puede bloquear parcialmente el proceso de aprendizaje c el cortex visual se desordena temporalmente d se reduce la liberación de dopamina 4 ¿Cuáles son los cinco pilares fundamentales de la inteligencia emocional según Goleman? a reconocer nuestras propias emociones; saber controlar los impulsos; mantener la motivación viva; desarrollar la empatía hacia los demás; aprender a relacionarnos adecuadamente con el entorno b aceptar las emociones sin gestionarlas; suprimir impulsos; priorizar la inteligencia cognitiva; aislarse socialmente; memorizar hechos c reaccionar sin pensar; ignorar las emociones; confiar solo en el IQ; evitar la empatía; no relacionarse con el entorno d reconocer emociones ajenas; evitar conflictos; maximizar la memoria a largo plazo; enfocarse solo en uno mismo; aprender a memorizar datos 5 ¿Qué tipo de ambiente favorece el aprendizaje? a un ambiente competitivo y estresante b un ambiente seguro, predecible y de total confianza c un ambiente frío y neutral d un ambiente sin emociones 6 ¿Qué frase final acompaña la labor educativa según la presentación ? a 'Porque aprender no solo es un proceso mental… también es un proceso emocional.' b 'El aprendizaje es solo cuestión de memoria y datos.' c 'El cerebro aprende mejor cuando no hay emociones.' d 'Las emociones no influyen en el aprendizaje.'

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por Jenifer Villalobos

¿Cuáles son las dos estructuras del cerebro que trabajan como un equipo inseparable según la presentación?

¿Qué neurotransmisor mencionado libera el cerebro cuando hay emociones positivas?

¿Qué pasa cuando predominan emociones negativas e intensas como el miedo o el estrés crónico?

¿Cuáles son los cinco pilares fundamentales de la inteligencia emocional según Goleman?

¿Qué tipo de ambiente favorece el aprendizaje?

¿Qué frase final acompaña la labor educativa según la presentación ?