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Sobre esta actividad

filosofía e historia de la educaciòn

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Santiago
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Colombia

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Crucigrama de enfoques pedagógicosVersión en línea

filosofía e historia de la educaciòn

por Santiago
1

proceso de adquisición de saberes que ocurre en múltiples contextos y momentos, con apoyo de tecnologías y redes.

2

teoría que sostiene que la comprensión surge de nodos, relaciones y flujo de información entre personas y herramientas digitales.

3

enfoque que propone que la persona forma su marco mental mediante experiencias y reflexión sobre ellas.

4

propuesta pedagógica que promueve autonomía, elección y pensamiento crítico en el alumnado.

5

interpretación de textos y prácticas de enseñanza para comprender significados y contextos del aprendizaje.

6

modelo que plantea que diferentes capacidades cognitivas dominan las personas con distintos talentos.

7

perspectiva que sitúa el aprendizaje en interacción social y cultural, con apoyo de herramientas colaborativas.

8

hipótesis que propone que herramientas externas y entornos cognitivos amplían la capacidad mental.

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