Test: Libro: Inteligencia Emocional de Daniel Goleman

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Lee cuidadosamente cada reactivo y analiza todas las opciones de respuesta antes de seleccionar la que consideres correcta.

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Jorge Orlando Villalpando Robles (PTC-AD)

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Test: Libro: Inteligencia Emocional de Daniel Goleman


Test: Libro: Inteligencia Emocional de Daniel GolemanVersión en línea Lee cuidadosamente cada reactivo y analiza todas las opciones de respuesta antes de seleccionar la que consideres correcta. por Jorge Orlando Villalpando Robles (PTC-AD) 1 ¿Cuál es la tesis central del libro Inteligencia emocional? a El coeficiente intelectual determina el éxito profesional. b La genética explica completamente la conducta humana. c Las emociones influyen de manera decisiva en el desempeño personal y social. d La racionalidad debe sustituir a las emociones. 2 Según Goleman, ¿qué estructura cerebral tiene un papel central en las respuestas emocionales? a Cerebelo b Hipotálamo c Corteza occipital d Amígdala 3 ¿Qué ocurre durante un “secuestro emocional”? a La memoria racional aumenta temporalmente. b La amígdala domina la respuesta antes del análisis racional. c El hemisferio izquierdo bloquea las emociones. d El cerebro elimina la memoria emocional. 4 ¿Cuál de las siguientes capacidades pertenece a la inteligencia emocional? a Memorización mecánica b Velocidad de cálculo c Autorregulación emocional d Dominio técnico especializado 5 La autoconciencia emocional implica: a Ignorar emociones negativas. b Reconocer las propias emociones y su impacto. c Controlar las emociones ajenas. d Sustituir emociones por razonamientos. 6 ¿Qué relación establece Goleman entre emoción y toma de decisiones? a Las emociones interfieren siempre de manera negativa. b Las decisiones óptimas son exclusivamente racionales. c Las emociones proporcionan información relevante para decidir. d La emoción y la razón operan independientemente. 7 ¿Cuál es una consecuencia frecuente de la baja inteligencia emocional en las organizaciones? a Conflictos interpersonales persistentes b Mejora automática del clima laboral c Mayor innovación sostenida d Incremento natural del liderazgo colaborativo 8 ¿Qué concepto describe la capacidad de posponer recompensas inmediatas? a C) Autodisciplina b B) Frustración c A) Empatía d D) Sensibilidad social 9 Según el libro, la empatía consiste principalmente en: a Convencer emocionalmente a otros. b Comprender las emociones de otras personas. c Evitar desacuerdos en cualquier contexto. d Mostrar simpatía constante. 10 ¿Qué papel desempeña la infancia en el desarrollo emocional? a Tiene poca influencia posterior. b Determina totalmente la personalidad adulta sin posibilidad de ajustarla. c Constituye una etapa crítica para aprender habilidades emocionales. d Solo afecta el desarrollo intelectual. 11 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones coincide con la postura de Goleman? a El IQ garantiza el éxito profesional. b La inteligencia emocional puede desarrollarse. c Las emociones deben reprimirse. d El liderazgo depende únicamente del conocimiento técnico. 12 ¿Qué característica distingue a una persona emocionalmente competente? a Ausencia de emociones intensas b Capacidad para manejar emociones de manera adecuada c Dependencia de estímulos externos d Predominio absoluto de la lógica 13 ¿Qué función tiene la corteza prefrontal en relación con las emociones? a Eliminar impulsos biológicos b Coordinar la regulación racional de la conducta emocional c Generar respuestas automáticas de miedo d Sustituir completamente la amígdala 14 ¿Qué elemento fortalece las relaciones interpersonales efectivas? a Escucha empática b Control jerárquico rígido c Distanciamiento emocional d Competencia agresiva 15 Según Goleman, ¿por qué algunas personas muy inteligentes fracasan socialmente? a Porque la inteligencia académica no asegura habilidades emocionales. b Porque el éxito depende únicamente de la suerte. c Porque la lógica reduce la productividad. d Porque el conocimiento técnico genera aislamiento inevitable. 16 ¿Qué dimensión de la inteligencia emocional se relaciona con la motivación? a Capacidad de manipulación b Orientación persistente hacia objetivos c Dominio del cálculo matemático d Neutralidad afectiva 17 ¿Cuál sería un ejemplo de baja autorregulación? a Reflexionar antes de responder b Gestionar el estrés adecuadamente c Reconocer emociones complejas d Reaccionar impulsivamente ante la crítica 18 ¿Qué habilidad favorece la resolución constructiva de conflictos? a A) Represión emocional b B) Escucha activa y autocontrol c C) Dominio autoritario d D) Competencia individual extrema 19 En el modelo de Goleman, las habilidades sociales permiten: a Influir y colaborar eficazmente con otros. b Evitar responsabilidades emocionales. c Sustituir la capacidad técnica. d Incrementar únicamente el poder jerárquico. 20 ¿Qué relación existe entre estrés y desempeño emocional? a El estrés elimina las emociones negativas. b El estrés nunca afecta las decisiones. c El estrés mejora automáticamente la empatía. d El exceso de estrés puede deteriorar la autorregulación.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Jorge Orlando Villalpando Robles (PTC-AD)

¿Cuál es la tesis central del libro Inteligencia emocional?

Según Goleman, ¿qué estructura cerebral tiene un papel central en las respuestas emocionales?

¿Qué ocurre durante un “secuestro emocional”?

¿Cuál de las siguientes capacidades pertenece a la inteligencia emocional?

La autoconciencia emocional implica:

¿Qué relación establece Goleman entre emoción y toma de decisiones?

¿Cuál es una consecuencia frecuente de la baja inteligencia emocional en las organizaciones?

¿Qué concepto describe la capacidad de posponer recompensas inmediatas?

Según el libro, la empatía consiste principalmente en:

¿Qué papel desempeña la infancia en el desarrollo emocional?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones coincide con la postura de Goleman?

¿Qué característica distingue a una persona emocionalmente competente?

¿Qué función tiene la corteza prefrontal en relación con las emociones?

¿Qué elemento fortalece las relaciones interpersonales efectivas?

Según Goleman, ¿por qué algunas personas muy inteligentes fracasan socialmente?

¿Qué dimensión de la inteligencia emocional se relaciona con la motivación?

¿Cuál sería un ejemplo de baja autorregulación?

¿Qué habilidad favorece la resolución constructiva de conflictos?

En el modelo de Goleman, las habilidades sociales permiten:

¿Qué relación existe entre estrés y desempeño emocional?