Tecnología educativa: Institución y currículo

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Conceptos clave de TEC

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Jazmín Carpio Jahén

México

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Tecnología educativa: Institución y currículo


Tecnología educativa: Institución y currículoVersión en línea Conceptos clave de TEC por Jazmín Carpio Jahén 1 ¿Qué describe principalmente la Tecnología educativa? a Uso de herramientas y métodos para facilitar el aprendizaje b Solo dispositivos electrónicos c Un currículo fijo sin cambios d Un conjunto de apps sin uso pedagógico 2 ¿Qué aspecto define la función de una institución educativa en Tecnología educativa (TEC)? a Población estudiantil sin recursos b Política de integración de tecnologías en el currículo c Uso exclusivo de pizarras digitales d Seguro de salud para docentes 3 ¿Qué es el currículo en el contexto de TEC? a Documento legal sin relación pedagógica b Solo las TIC usadas en clase c Conjunto de contenidos, competencias y métodos de evaluación d Plan de estudios adicional sin evaluación 4 ¿Qué rol juega el docente frente a TEC? a Eliminar la tecnología de las clases b Dejar que las herramientas hagan todo el trabajo c Diseñar actividades que integren tecnología con objetivos de aprendizaje d Limitarse a usar solo presentaciones 5 ¿Qué es la evaluación formativa en TEC? a Evaluar solo conocimientos memorísticos b Calificar al final sin retroalimentación c Usar pruebas negativas para motivar d Medir progreso durante el proceso para ajustar la enseñanza 6 ¿Qué se entiende por accesibilidad en TEC? a Solo para dispositivos móviles b Acceso restringido a contenidos c Usar solo texto plano sin medios d Diseño de recursos para que todos aprendan, incluidas personas con discapacidad 7 ¿Qué implica la interoperabilidad de herramientas en TEC? a Compatibilidad entre diferentes sistemas y plataformas b Usar un único formato sin compatibilidad c Duplicar herramientas innecesariamente d Cambiar de currículo cada año sin razón 8 ¿Qué es un recurso educativo digital en TEC? a Un correo electrónico del docente b Material impreso únicamente c Cualquier software sin uso educativo d Materiales digitales que facilitan aprendizaje (videos, interactivos, simuladores) 9 ¿Qué mide la competencia digital docente? a Capacidad para seleccionar, adaptar y evaluar herramientas TIC b Habilidad para reparar computadoras c Conocimiento de redes sin uso pedagógico d Capacidad para diseñar solo exámenes de papel 10 ¿Qué caracteriza una infraestructura tecnológica adecuada en una escuela? a Conectividad, dispositivos, seguridad y soporte técnico b Un laboratorio de computación aislado sin apoyo c Sin conectividad ni mantenimiento d Solo cuadernos y pizarras Explicación 1 La TEC integra herramientas, procesos y métodos para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. 2 La institución debe establecer políticas y recursos para la integración tecnológica en el currículo. 3 El currículo estructura qué se enseña, cómo y cómo se evalúa, incluyendo tecnología. 4 El docente planea, facilita y evalúa aprovechando herramientas TIC. 5 La evaluación formativa guía mejoras docentes y de aprendizaje mediante feedback. 6 La tecnología educativa debe ser usable por todos, eliminando barreras. 7 Permite combinar apps y plataformas sin problemas técnicos. 8 Recursos digitales incluyen multimedia y herramientas interactivas. 9 Competencia digital implica pedagógica y tecnológica competencia. 10 Una buena TEC requiere red, hardware actualizado y soporte.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Jazmín Carpio Jahén

¿Qué describe principalmente la Tecnología educativa?

¿Qué aspecto define la función de una institución educativa en Tecnología educativa (TEC)?

¿Qué es el currículo en el contexto de TEC?

¿Qué rol juega el docente frente a TEC?

¿Qué es la evaluación formativa en TEC?

¿Qué se entiende por accesibilidad en TEC?

¿Qué implica la interoperabilidad de herramientas en TEC?

¿Qué es un recurso educativo digital en TEC?

¿Qué mide la competencia digital docente?

¿Qué caracteriza una infraestructura tecnológica adecuada en una escuela?

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