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Edu eco-themed questions

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Angel Francisco

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EduEco Quiz QuestVersión en línea Edu eco-themed questions por Angel Francisco 1 What is ecology? a Study of interactions between organisms and their environment b The study of rocks and minerals c A branch of chemistry dealing with pollutants d A set of laws for farming 2 What is an ecosystem? a A type of educational curriculum b A mathematical model for weather c A community of living organisms and their physical environment d A system of economic markets 3 Define biodiversity. a The speed of a planet’s rotation b The amount of pollution in an area c The number of buildings in a city d The variety of life in an area or on Earth 4 Which practice reduces waste and saves resources? a Deforestation b Industrial mining c Overfishing d Recycling 5 What does sustainable development mean? a Ignoring environmental impacts b Exploiting all resources quickly c Meeting present needs without compromising future generations’ ability to meet theirs d Maximizing short-term profits 6 Which is a renewable energy source? a Natural gas b Coal c Oil d Solar energy 7 What is conservation? a Careful use and protection of natural resources b Destroying habitats for development c Mining beyond recovery rate d Using resources without limits 8 What is pollution? a A type of renewable resource b A natural nutrient cycle c Harmful contamination of air, water, or soil d A clean energy source 9 What does “carbon footprint” refer to? a Number of trees planted b Total greenhouse gas emissions caused by a person or activity c Amount of soil erosion d Total water usage 10 Why is environmental education important? a It replaces science courses b It focuses only on theory without action c It ignores local communities d It increases awareness and empowers action to protect the environment 11 ¿Qué pigmento principal captura la energía lumínica en la fotosíntesis? a Caroteno b Clorofila c Melanina d Hemoglobina 12 ¿En qué orgánulo ocurre la fotosíntesis en las plantas? a Cloroplastos b Mitocondrias c Vacuolas d Núcleo 13 ¿Qué gas se fija durante la fase oscura (Calvin) para formar glucosa? a Nitrógeno b Hidrógeno c Dióxido de carbono d Oxígeno 14 ¿Qué molécula sirve como fuente de energía y electrones para la síntesis de azúcares? a NADH b FADH2 c ADP d ATP y NADPH 15 ¿Cómo se llama la etapa luminosa de la fotosíntesis donde se genera ATP y NADPH? a Fermentación alcohólica b Fotosíntesis dependiente de la luz c Glicólisis d Ciclos de Krebs 16 ¿Qué molécula libera la planta al usar el agua durante la fotosíntesis? a Hidrógeno b Oxígeno c Nitrógeno d Dióxido de carbono 17 ¿Qué estructura de la planta contiene cloroplastos donde ocurre la fotosíntesis? a Raíces b Hojas c Tallos d Flores 18 ¿Qué es la fase oscura o ciclo de Calvin? a Quimiosíntesis b Transporte de electrones c Fijación de CO2 para formar azúcares d Captura de luz 19 ¿Qué parte de la planta regula la apertura de los estomas para el intercambio de gases? a Corteza b Raíces c Hojas (estomas) d Flores 20 ¿Qué efecto tiene la luz en la tasa de fotosíntesis cuando hay más CO2 disponible? a Disminuye b Dispara indefinidamente c Aumenta hasta un punto límite d No cambia Feedback 1 Ecology focuses on how living things interact with air, water, soil, and other organisms. 2 An ecosystem combines organisms and their surroundings as a functional unit. 3 Biodiversity covers the diversity within species, between species, and of ecosystems. 4 Recycling converts used materials into new products, reducing resource use. 5 Sustainable development balances environment, economy, and society for the long term. 6 Solar energy comes from the sun and is replenished naturally. 7 Conservation aims to maintain ecosystems and ensure resources last. 8 Pollution introduces harmful substances that affect health and ecosystems. 9 It measures the impact on climate change from activities. 10 Environmental education helps people make informed, sustainable choices. 11 La clorofila es la principal pigmentación verde que absorbe luz. 12 La fotosíntesis se da en los cloroplastos, organelos de las células vegetales. 13 El CO2 se fija para producir azúcares en la ruta Calvin. 14 La luz produce ATP y NADPH que alimentan el ciclo de Calvin. 15 La etapa luminosa ocurre en presencia de luz y produce ATP y NADPH. 16 Durante la fotólisis del agua se libera O2 como subproducto. 17 La mayor parte de la fotosíntesis se realiza en las hojas. 18 En la fase oscura se utilizan ATP y NADPH para crear azúcares a partir de CO2. 19 Los estomas en las hojas permiten CO2 entrar y O2 salir. 20 La tasa se incrementa con más CO2 hasta alcanzar la saturación.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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What is ecology?

What is an ecosystem?

Define biodiversity.

Which practice reduces waste and saves resources?

What does sustainable development mean?

Which is a renewable energy source?

What is conservation?

What is pollution?

What does “carbon footprint” refer to?

Why is environmental education important?

¿Qué pigmento principal captura la energía lumínica en la fotosíntesis?

¿En qué orgánulo ocurre la fotosíntesis en las plantas?

¿Qué gas se fija durante la fase oscura (Calvin) para formar glucosa?

¿Qué molécula sirve como fuente de energía y electrones para la síntesis de azúcares?

¿Cómo se llama la etapa luminosa de la fotosíntesis donde se genera ATP y NADPH?

¿Qué molécula libera la planta al usar el agua durante la fotosíntesis?

¿Qué estructura de la planta contiene cloroplastos donde ocurre la fotosíntesis?

¿Qué es la fase oscura o ciclo de Calvin?

¿Qué parte de la planta regula la apertura de los estomas para el intercambio de gases?

¿Qué efecto tiene la luz en la tasa de fotosíntesis cuando hay más CO2 disponible?

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