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Dos maneras de estudiar Historia

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Dos maneras de estudiar Historia
 

Dos maneras de estudiar HistoriaVersión en línea

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por Saúl Cervantes Luna
1

Su objetivo es que el estudiante conozca el pasado según una narrativa ordenada

2

El pasado es visto como algo fijo, lineal y legitimado desde las instituciones

3

La memorización es una herramienta primordial en este tipo de enfoque

4

Sus preguntas básicas con “¿qué sucedió?”, “¿cuándo sucedió?” y “¿quién participó?”

5

Es impulsada por los grupos dominantes que establecen un relato oficial

6

Una de sus funciones sociales es fortalecer las identidades nacionales

7

Uno de sus objetivos es cuestionar el origen y la credibilidad de las fuentes históricas

8

Toma en cuenta las perspectivas de grupos ignorados por la historia tradicional

9

Uno de sus objetivos es ilustrar o confirmar un relato establecido

10

Según este enfoque, la historia afecta al presente y puede usarse para moldear el futuro

11

Una de sus funciones sociales es formar ciudadanos críticos y reflexivos

12

Sus preguntas básicas son “¿cómo sucedió?”, “¿por qué sucedió?” y “¿cómo me afecta lo que sucedió?”

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