MÉTODOS inductivo y deductivo

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Quiz sobre inductivo y deductivo

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luis rodriguez

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MÉTODOS inductivo y deductivo


MÉTODOS inductivo y deductivoVersión en línea Quiz sobre inductivo y deductivo por luis rodriguez 1 1 ¿Cómo cambia la dirección del pensamiento entre el método inductivo y el deductivo? a Ambos van de lo general a lo particular. b El inductivo va de lo particular a lo general, y el deductivo de lo general a lo particular. c El deductivo va de lo particular a lo general, y el inductivo de lo general a lo particular. d El inductivo va de lo general a lo particular, y el deductivo de lo particular a lo general. 2 2 ¿Cuáles son los pasos del flujo inductivo? a Observación, comparación, abstracción, generalización y verificación. b Observación, razonamiento, formulación, generalización y verificación. c Observación, comparación, deducción y verificación. d Observación, abstracción, deducción, generalización y verificación. 3 3 ¿Qué se hace en la fase de "Abstracción" del método inductivo? a Se verifica la hipótesis mediante experimentos. b Se identifica el patrón o regularidad de los casos observados. c Se formula una teoría completa desde el inicio. d Se aplica la regla general a los casos. 4 4 ¿Qué se hace en el paso de "Enunciado" del método deductivo? a Se deducen casos particulares. b Se presenta la regla, fórmula o teorema general. c Se verifica la hipótesis sin formular reglas. d Se observan casos concretos. 5 5 ¿Cuál es la utilidad principal del método deductivo? a Promover solo la exploración libre. b Resolver problemas sin reglas claras. c Fomentar la memorización sin comprensión. d Consolidar conocimientos, demostrar principios y ejercitar fórmulas con rigor. 6 6 ¿Qué aporta cada método en el enfoque combinado? a La deducción aporta significado y la inducción aporta rigor. b La inducción construye rigor y la deducción construye significado. c La inducción construye significado y la deducción construye rigor. d Ambos métodos aportan lo mismo, solo en distintos contextos. 7 7 ¿Por qué la Primaria usa más el método inductivo? a Porque los niños aprenden mejor desde lo concreto y manipulable. b Porque es más rápido enseñar. c Porque la deducción está desaconsejada en primaria. d Porque requiere menos recursos. 8 8 ¿Cuánto tiempo se asigna a la exploración inductiva en la clase modelo de 60 minutos? a Se asignan 15 minutos. b Se asignan 45 minutos. c Se asignan 30 minutos. d No se asigna tiempo específico. 9 9 Mencione tres momentos para usar el método deductivo. a Cuando se evita la memorización, cuando se explora de forma libre, cuando no se necesitan reglas. b Siempre que haya dudas, sin importar el tiempo disponible. c Cuando el concepto ya se exploró, hay poco tiempo o se requiere rigor lógico. d Cuando no hay tiempo, cuando hay mucha creatividad o cuando se evita la lógica. 10 10 ¿Qué pasa si el alumno aplica una regla deductiva sin comprenderla? a Se internaliza sin necesidad de práctica adicional. b Aprende a partir de la intuición sin reglas. c Memoriza sin entender y comete errores en nuevos contextos d Comprende y aplica correctamente en todos los contextos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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1 ¿Cómo cambia la dirección del pensamiento entre el método inductivo y el deductivo?

2 ¿Cuáles son los pasos del flujo inductivo?

3 ¿Qué se hace en la fase de "Abstracción" del método inductivo?

4 ¿Qué se hace en el paso de "Enunciado" del método deductivo?

5 ¿Cuál es la utilidad principal del método deductivo?

6 ¿Qué aporta cada método en el enfoque combinado?

7 ¿Por qué la Primaria usa más el método inductivo?

8 ¿Cuánto tiempo se asigna a la exploración inductiva en la clase modelo de 60 minutos?

9 Mencione tres momentos para usar el método deductivo.

10 ¿Qué pasa si el alumno aplica una regla deductiva sin comprenderla?