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Tema: 3.- Orientaciones Metodológicas

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Metodologías de aprendizaje activas

Creada por

Ecuador

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Tema: 3.- Orientaciones Metodológicas
 

Tema: 3.- Orientaciones MetodológicasVersión en línea

Metodologías de aprendizaje activas

por Milena Michel Pluas Mora
1

¿Qué implica ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) para el estudiante y el docente?

2

¿Qué significa ERCA en la metodología de Kolb?

3

¿Cuáles son las fases del Aprendizaje Significativo según Ausubel?

4

¿Qué describe mejor el Aula Invertida?

5

¿Cuál es la diferencia entre ABP y PBL?

6

¿Qué elementos componen la 'Caja de Herramientas' de Gamificación?

7

¿Qué fases describe ERCA en su modelo de desarrollo?

8

Ejemplo de ABP en primaria, ¿cuál es un proyecto típico?

9

¿Qué afirma la metodología sobre el aprendizaje activo según currículo ecuatoriano?

Explicación

ABP coloca al alumno como protagonista y al docente como guía.

ERCA son las fases de Kolb: Experiencia, Reflexión, Conceptualización, Aplicación.

Anticipación activa, construcción del conocimiento y consolidación son fases.

En aula invertida, teoría en casa y práctica en clase.

PBL da importancia al proceso de investigación sobre el producto final.

La caja incluye dinámicas, mecánicas y componentes.

Fases de ERCA: Explorar, Reflexionar, Conceptualizar, Aplicar.

Ejemplos de ABP incluyen proyectos como jardines escolares.

Se define como estrategias y recursos para facilitar el aprendizaje.

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