Preguntas semana 1,2y 3Versión en línea Cuestionario por LUIS EDUARDO AGUILAR AJILA 1 Preguntas semana 1 ¿Qué permite la evaluación didáctica? A) Valorar aprendizajes B) Eliminar tareas C) Castigar estudiantes D) Suspender clasesRespuesta: A¿Qué debe considerar el docente? A) Necesidades del estudiante B) Solo contenidos C) Solo exámenes D) ReglamentosRespuesta: A 2 Preguntas semana 1 ¿Qué es la motivación en didáctica? A) Castigo B) Impulso para aprender C) Competencia negativa D) RepeticiónRespuesta: B¿Qué favorece la socialización? A) Trabajo individual B) Trabajo colaborativo C) Castigos D) ExámenesRespuesta: B 3 Preguntas semana 1 ¿Qué papel tiene el docente moderno? A) Facilitador B) Vigilante C) Autoritario D) Supervisor pasivoRespuesta: A¿Qué requiere la educación actual? A) Inclusión B) Exclusión C) Castigo D) MemorizaciónRespuesta: A 4 Preguntas semana 1 ¿Qué integra la didáctica? A) Aspectos pedagógicos y sociales B) Solo deportes C) Reglamentos D) InfraestructuraRespuesta: A¿Qué desarrolla la didáctica? A) Aprendizaje efectivo B) Desinterés C) Rutina D) PasividadRespuesta: A 5 Preguntas semana 1 ¿Qué elemento organiza el aprendizaje? A) Planificación B) Castigo C) Recreación D) CopiaRespuesta: A¿Qué busca la enseñanza didáctica? A) Formación integral B) Competencia negativa C) Exclusión D) Repetición mecánicaRespuesta: A 6 Preguntas semana 2 ¿Qué permite la evaluación? A) Valorar el aprendizaje B) Suspender estudiantes C) Eliminar tareas D) Castigar erroresRespuesta: A¿Qué promueve el currículo inclusivo? A) Igualdad de oportunidades B) Exclusión C) Competencia individual D) CastigoRespuesta: A 7 Preguntas semana 2 ¿Qué fortalecen las competencias? A) Aplicación de conocimientos B) Memorización C) Copia textual D) PasividadRespuesta: A¿Qué eje transversal incluye el currículo? A) Interculturalidad B) Castigo C) Disciplina militar D) Competencia deportivaRespuesta: A 8 Preguntas semana 2 ¿Qué favorece el currículo actualizado? A) Pensamiento crítico B) Repetición mecánica C) Desinterés D) RutinaRespuesta: A¿Qué busca la educación ecuatoriana? A) Formación integral B) Exclusión C) Solo teoría D) Competencia negativaRespuesta: A 9 Preguntas semana 2 ¿Qué orienta la planificación docente? A) El mapa curricular B) Recreos C) Uniformes D) ReglamentosRespuesta: A¿Qué permiten las DCD en Matemática? A) Resolver problemas B) Memorizar fórmulas C) Repetir ejercicios D) Copiar contenidosRespuesta: A 10 Preguntas semana 2 ¿Qué relación existe entre indicadores y criterios? A) Evalúan logros y capacidades B) No tienen relación C) Son castigos D) Son reglamentosRespuesta: A¿Qué finalidad tiene el currículo priorizado? A) Garantizar aprendizajes básicos B) Eliminar materias C) Reducir clases D) Aumentar tareasRespuesta: A 11 Preguntas semana 3 ¿Quién propuso el aprendizaje significativo? A) David Ausubel B) Piaget C) Montessori D) FreireRespuesta: A¿Qué plantea Ausubel?A) Relacionar conocimientos previos B) Memorizar contenidos C) Eliminar práctica D) Repetir conceptosRespuesta: A 12 Preguntas semana 3 ¿Qué fortalece el aprendizaje significativo? A) Comprensión duradera B) Rutina C) Copia textual D) DesinterésRespuesta: A¿Qué caracteriza la gamificación? A) Uso de elementos de juego B) Castigos C) Evaluaciones rígidas D) Copia de tareasRespuesta: A 13 Preguntas semana 3 ¿Qué favorecen los proyectos? A) Trabajo colaborativo B) Pasividad C) Rutina D) ExclusiónRespuesta: A¿Qué desarrolla el ABP? A) Pensamiento crítico B) Repetición C) Castigo D) Competencia negativaRespuesta: A 14 Preguntas semana 3 ¿Qué requiere una metodología activa? A) Participación estudiantil B) Solo teoría C) Disciplina rígida D) CopiaRespuesta: A¿Qué promueve el aprendizaje colaborativo? A) Interacción grupal B) Individualismo C) Competencia negativa D) CastigoRespuesta: A 15 Preguntas semana 3 ¿Qué busca el aprendizaje significativo? A) Comprender y aplicar B) Memorizar C) Repetir D) CopiarRespuesta: A¿Qué favorecen las metodologías activas en Matemática? A) Resolución de problemas B) Pasividad C) Rutina D) Copia textualRespuesta: A
