Didáctica de Matemática

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Test de conceptos clave

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Milena Michel Pluas Mora

Ecuador

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Didáctica de Matemática


Didáctica de MatemáticaVersión en línea Test de conceptos clave por Milena Michel Pluas Mora 1 ¿Qué es la didáctica según el documento? a Disciplina trivial sin relación con la práctica b Conjunto de reglas de evaluación c Rama de la pedagogía que orienta enseñanza y aprendizaje d Materia de matemáticas para docentes 2 ¿Qué enfoque caracteriza al alumno como protagonista? a Enfoque actual b Enfoque tradicional c Enfoque técnico d Enfoque experimental 3 ¿Cuáles son componentes fundamentales del proceso didáctico? a Investigación, Evaluación, Materiales b Docentes y estudiantes solamente c Docente, Estudiante, Contenidos, Estrategias, Recursos y Evaluación d Contenidos y evaluaciones únicas 4 Qué metodologías de enseñanza se mencionan para matemáticas I–IV? a Sólo método inductivo b Método teórico solamente c Inductivo-deductivo, Heurístico, Montessori, Singapur, Resolución de problemas d ABP sin ejemplos prácticos 5 ¿Qué estrategia corresponde a 5E? a Analizar, Resolver, Aplicar, Investigar b Probar, Comprobar, Evaluar, Repetir c Observar, Describir, Clasificar, Inferir d Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar, Evaluar 6 ¿Qué se entiende por ERCA? a Enfoque de repetición de tareas b Estructura de currículo curricular c Estrategia de aprendizaje activo d Evaluación rigurosa de contenidos 7 ¿Qué papel tiene el docente en la planificación según el material? a Diseña secuencias de aprendizaje y actividades b Dirige tareas administrativas exclusivas c Realiza solamente evaluaciones d Municipa presupuestos de la escuela 8 ¿Qué se destaca como desafío actual de la didáctica? a Eliminar TICs b Mantener métodos tradicionales sin cambios c Reducir la evaluación d Integración de tecnologías y educación inclusiva 9 ¿Qué describe la evaluación del aprendizaje? a Diagnóstica solamente b Exclusivamente sumativa c Formativa sin diagnóstico d Diagnóstica, Formativa y Sumativa 10 ¿Qué se propone con la planificación didáctica? a Niveles de concreción y plan de unidad didáctica b Planificación basada en intuición c Solo planes de clase puntuales d Evaluación únicamente de pruebas Explicación 1 La didáctica estudia, analiza y orienta enseñanza y aprendizaje. 2 El texto señala que en el enfoque actual el estudiante es protagonista activo. 3 Los 5 componentes se mencionan como sistema dinámico. 4 Se listan varios métodos activos, incluyendo ERCA y 5E. 5 La estrategia 5E consta de Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar, Evaluar. 6 ERCA es una estrategia de aprendizaje activo según Ausubel/Kolb. 7 El docente diseña experiencias y planifica contenidos. 8 Desafíos: tecnologías, diversidad y enseñanza centrada en el estudiante. 9 La evaluación se describe como diagnóstica, formativa y sumativa. 10 Se enfatizan PCI, PUD y planificación de la unidad didáctica.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es la didáctica según el documento?

¿Qué enfoque caracteriza al alumno como protagonista?

¿Cuáles son componentes fundamentales del proceso didáctico?

Qué metodologías de enseñanza se mencionan para matemáticas I–IV?

¿Qué estrategia corresponde a 5E?

¿Qué se entiende por ERCA?

¿Qué papel tiene el docente en la planificación según el material?

¿Qué se destaca como desafío actual de la didáctica?

¿Qué describe la evaluación del aprendizaje?

¿Qué se propone con la planificación didáctica?

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