S2. Currículo priorizado

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Test de Didáctica De Matemática

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Janina Peñafiel

Ecuador

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S2. Currículo priorizado


S2. Currículo priorizadoVersión en línea Test de Didáctica De Matemática por Janina Peñafiel 1 ¿Qué buscan fortalecer las competencias comunicacionales? a D. El uso exclusivo de números b B. La lectura, escritura y expresión oral c A. La repetición mecánica d C. Solo la caligrafía 2 En didáctica de matemáticas, las competencias matemáticas permiten al estudiante: a D. Aprender solo teoría b B. Memorizar únicamente fórmulas c C. Copiar ejercicios del pizarrón d A. Resolver problemas cotidianos usando el razonamiento lógico 3 ¿Qué se entiende por competencias digitales? a C. Usar únicamente redes sociales b A. Uso responsable y adecuado de herramientas tecnológicas c D. Evitar el uso de computadoras d B. Jugar videojuegos todo el tiempo 4 Las competencias socioemocionales ayudan a: a B. Mejorar la convivencia y el manejo de emociones b C. Evitar trabajar en grupo c D. Competir con los compañeros d A. Ignorar las emociones 5 ¿Qué estrategia didáctica favorece el desarrollo de competencias matemáticas? a C. Memorizar sin comprender b B. Copiar textos largos c D. Repetir números sin análisis d A. Resolver problemas de la vida diaria 6 ¿Cuál es el rol del docente dentro del currículo priorizado? a D. Hablar toda la clase sin participación b B. Guiar y facilitar el aprendizaje del estudiante c C. Evaluar únicamente con pruebas d A. Ser solo expositor de contenidos 7 ¿Qué recurso fortalece las competencias digitales en matemática? a A. Plataformas educativas y calculadoras virtuales b D. Juegos sin contenido educativo c B. Solo libros impresos d C. Únicamente exposiciones orales 8 Una característica del currículo priorizado es: a A. Centrado únicamente en teoría b D. Enfocado únicamente en calificaciones c C. Basado solo en tareas repetitivas d B. Flexible y adaptado a las necesidades educativas 9 ¿Por qué son importantes las competencias socioemocionales en matemáticas? a C. Porque sustituyen los números b D. Porque evitan participar en clase c B. Porque eliminan la necesidad de estudiar d A. Porque ayudan al trabajo en equipo y a la confianza al resolver problemas 10 ¿Cuál es el propósito principal del currículo priorizado con énfasis en competencias? a Desarrollar habilidades útiles para la vida y el aprendizaje b Memorizar contenidos extensos c Eliminar todas las materias d Evaluar solo exámenes escritos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Janina Peñafiel

¿Qué buscan fortalecer las competencias comunicacionales?

En didáctica de matemáticas, las competencias matemáticas permiten al estudiante:

¿Qué se entiende por competencias digitales?

Las competencias socioemocionales ayudan a:

¿Qué estrategia didáctica favorece el desarrollo de competencias matemáticas?

¿Cuál es el rol del docente dentro del currículo priorizado?

¿Qué recurso fortalece las competencias digitales en matemática?

Una característica del currículo priorizado es:

¿Por qué son importantes las competencias socioemocionales en matemáticas?

¿Cuál es el propósito principal del currículo priorizado con énfasis en competencias?