Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Proyectos educativos: Verdadero o Falso

Sí o No

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Claves del aprendizaje por proyectos

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Proyectos educativos: Verdadero o Falso
 

Proyectos educativos: Verdadero o FalsoVersión en línea

Claves del aprendizaje por proyectos

por Janhet Salgado Melchor ñtyfxhjbvjnn
1

Los estudiantes actúan como protagonistas que transforman su realidad.

2

Se requiere un seguimiento constante del estatus de cada actividad.

3

El problema lo dicta el maestro; debe formularse en conjunto sobre hechos reales.

4

La investigación sirve para validar o rechazar saberes previos.

5

La presentación de resultados es cerrada; se busca la retroalimentación de la comunidad.

6

El trabajo por proyectos democratiza la escuela al visibilizar diversos saberes.

7

El currículo otorga autonomía profesional para definir temas relevantes.

8

Los proyectos son guías rígidas; en realidad, deben ser flexibles y adaptables.

9

El proyecto inicia detectando preocupaciones e intereses del grupo.

10

Se debe enseñar de lo simple a lo complejo; se propone partir de situaciones complejas con sentido.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.