Teks Eksplanasi: A–Z Edukatif

Ruleta de Palabras

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Kuis teks eksplanasi alfabetis

Creada por

RISKA RAMADANI

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

ruleta de brawl stars

Andres NM

España

(99)

para pross
JUEGO PASAPALABRA ROSCO 2

Maite María

España

(915)

Juego pasapalabra.
Equipos de futbol

Juan Gabry Paredes

Ecuador

(108)

Equipos de futbol profesionales
Jugadores de futbol

Arnau Aspas

España

(47)

Jugadores de futbol de todo el mundo
ROSCO VIRTUAL

y h

Chile

(108)

Este rosco es de temática libre, para alumnos de 5to y 6to año básico.


Teks Eksplanasi: A–Z EdukatifVersión en línea Kuis teks eksplanasi alfabetis por RISKA RAMADANI A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Dimulai dengan A Urutan kejadian atau proses yang disajikan secara logis dalam teks. Dimulai dengan B Pembagian teks yang mencakup pembuka, pembahas isi, dan penutup. Dimulai dengan C Tanda khas seperti maksud jelas, bahasa netral, serta fakta terverifikasi. Dimulai dengan D Penggambaran rinci tentang fenomena yang dijelaskan secara terarah. Dimulai dengan E Inti peristiwa atau fenomena yang dijelaskan agar pembaca memahami penyebabnya. Dimulai dengan F Keterangan sesuai kenyataan yang dapat dibuktikan. Dimulai dengan G Pokok pemikiran utama yang mendasari penyajian fenomena. Dimulai dengan H Kaitan antara sebab dan akibat yang menjelaskan proses terjadinya sesuatu. Dimulai dengan I Contoh atau gambaran yang membantu menjelaskan fenomena secara nyata. Dimulai dengan J Kalimat pembuka yang menggambarkan isi teks secara ringkas. Dimulai dengan K Rangka umum penyajian informasi: pendahuluan, isi, dan simpulan. Dimulai dengan L Konteks atau kondisi tempat terjadinya kejadian yang dijelaskan. Dimulai dengan M Cara atau langkah yang digunakan untuk mempelajari fenomena. Dimulai dengan N Penyajian urutan kejadian secara berkelanjutan untuk menjelaskan fenomena. Dimulai dengan O Subjek atau hal yang menjadi fokus penjelasan teks. Dimulai dengan P Serangkaian tahapan yang menjelaskan bagaimana sesuatu terjadi. Dimulai dengan Q Latihan soal singkat untuk menguji pemahaman isi teks eksplanasi. Dimulai dengan R Susunan bagian utama yang membentuk alur pembahasan fenomena. Dimulai dengan S Gaya penyajian yang terorganisasi: pendahuluan, isi, simpulan. Dimulai dengan T Maksud penulisan teks untuk menjelaskan fenomena secara obyektif. Dimulai dengan U Bagian yang menjelaskan konteks luas sebelum membahas hal spesifik. Dimulai dengan V Variasi faktor yang mempengaruhi fenomena yang dijelaskan. Dimulai dengan W Sumber keterangan dari ahli atau saksi untuk mendukung penjelasan. Dimulai dengan X Teknik penyajian naskah secara digital tanpa gambar pendukung (metode penyuntingan teks yang relevan). Dimulai dengan Y Keyakinan pada kebenaran informasi yang didukung data. Dimulai dengan Z Ruang topik atau aspek berbeda yang dibahas dalam teks.

Teks Eksplanasi: A–Z EdukatifVersión en línea

Kuis teks eksplanasi alfabetis

por RISKA RAMADANI

Dimulai dengan A

Urutan kejadian atau proses yang disajikan secara logis dalam teks.

Dimulai dengan B

Pembagian teks yang mencakup pembuka, pembahas isi, dan penutup.

Dimulai dengan C

Tanda khas seperti maksud jelas, bahasa netral, serta fakta terverifikasi.

Dimulai dengan D

Penggambaran rinci tentang fenomena yang dijelaskan secara terarah.

Dimulai dengan E

Inti peristiwa atau fenomena yang dijelaskan agar pembaca memahami penyebabnya.

Dimulai dengan F

Keterangan sesuai kenyataan yang dapat dibuktikan.

Dimulai dengan G

Pokok pemikiran utama yang mendasari penyajian fenomena.

Dimulai dengan H

Kaitan antara sebab dan akibat yang menjelaskan proses terjadinya sesuatu.

Dimulai dengan I

Contoh atau gambaran yang membantu menjelaskan fenomena secara nyata.

Dimulai dengan J

Kalimat pembuka yang menggambarkan isi teks secara ringkas.

Dimulai dengan K

Rangka umum penyajian informasi: pendahuluan, isi, dan simpulan.

Dimulai dengan L

Konteks atau kondisi tempat terjadinya kejadian yang dijelaskan.

Dimulai dengan M

Cara atau langkah yang digunakan untuk mempelajari fenomena.

Dimulai dengan N

Penyajian urutan kejadian secara berkelanjutan untuk menjelaskan fenomena.

Dimulai dengan O

Subjek atau hal yang menjadi fokus penjelasan teks.

Dimulai dengan P

Serangkaian tahapan yang menjelaskan bagaimana sesuatu terjadi.

Dimulai dengan Q

Latihan soal singkat untuk menguji pemahaman isi teks eksplanasi.

Dimulai dengan R

Susunan bagian utama yang membentuk alur pembahasan fenomena.

Dimulai dengan S

Gaya penyajian yang terorganisasi: pendahuluan, isi, simpulan.

Dimulai dengan T

Maksud penulisan teks untuk menjelaskan fenomena secara obyektif.

Dimulai dengan U

Bagian yang menjelaskan konteks luas sebelum membahas hal spesifik.

Dimulai dengan V

Variasi faktor yang mempengaruhi fenomena yang dijelaskan.

Dimulai dengan W

Sumber keterangan dari ahli atau saksi untuk mendukung penjelasan.

Dimulai dengan X

Teknik penyajian naskah secara digital tanpa gambar pendukung (metode penyuntingan teks yang relevan).

Dimulai dengan Y

Keyakinan pada kebenaran informasi yang didukung data.

Dimulai dengan Z

Ruang topik atau aspek berbeda yang dibahas dalam teks.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Teks Eksplanasi: A–Z Edukatif

Ruleta de Palabras

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Ruleta de Palabras

ruleta de brawl stars

Ruleta de Palabras

JUEGO PASAPALABRA ROSCO 2

Ruleta de Palabras

Equipos de futbol

Ruleta de Palabras

Jugadores de futbol

Ruleta de Palabras

ROSCO VIRTUAL

Teks Eksplanasi: A–Z EdukatifVersión en línea

por RISKA RAMADANI

Dimulai dengan A

Urutan kejadian atau proses yang disajikan secara logis dalam teks.

Dimulai dengan B

Pembagian teks yang mencakup pembuka, pembahas isi, dan penutup.

Dimulai dengan C

Tanda khas seperti maksud jelas, bahasa netral, serta fakta terverifikasi.

Dimulai dengan D

Penggambaran rinci tentang fenomena yang dijelaskan secara terarah.

Dimulai dengan E

Inti peristiwa atau fenomena yang dijelaskan agar pembaca memahami penyebabnya.

Dimulai dengan F

Keterangan sesuai kenyataan yang dapat dibuktikan.

Dimulai dengan G

Pokok pemikiran utama yang mendasari penyajian fenomena.

Dimulai dengan H

Kaitan antara sebab dan akibat yang menjelaskan proses terjadinya sesuatu.

Dimulai dengan I

Contoh atau gambaran yang membantu menjelaskan fenomena secara nyata.

Dimulai dengan J

Kalimat pembuka yang menggambarkan isi teks secara ringkas.

Dimulai dengan K

Rangka umum penyajian informasi: pendahuluan, isi, dan simpulan.

Dimulai dengan L

Konteks atau kondisi tempat terjadinya kejadian yang dijelaskan.

Dimulai dengan M

Cara atau langkah yang digunakan untuk mempelajari fenomena.

Dimulai dengan N

Penyajian urutan kejadian secara berkelanjutan untuk menjelaskan fenomena.

Dimulai dengan O

Subjek atau hal yang menjadi fokus penjelasan teks.

Dimulai dengan P

Serangkaian tahapan yang menjelaskan bagaimana sesuatu terjadi.

Dimulai dengan Q

Latihan soal singkat untuk menguji pemahaman isi teks eksplanasi.

Dimulai dengan R

Susunan bagian utama yang membentuk alur pembahasan fenomena.

Dimulai dengan S

Gaya penyajian yang terorganisasi: pendahuluan, isi, simpulan.

Dimulai dengan T

Maksud penulisan teks untuk menjelaskan fenomena secara obyektif.

Dimulai dengan U

Bagian yang menjelaskan konteks luas sebelum membahas hal spesifik.

Dimulai dengan V

Variasi faktor yang mempengaruhi fenomena yang dijelaskan.

Dimulai dengan W

Sumber keterangan dari ahli atau saksi untuk mendukung penjelasan.

Dimulai dengan X

Teknik penyajian naskah secara digital tanpa gambar pendukung (metode penyuntingan teks yang relevan).

Dimulai dengan Y

Keyakinan pada kebenaran informasi yang didukung data.

Dimulai dengan Z

Ruang topik atau aspek berbeda yang dibahas dalam teks.