Cívica 48 a la 51 A

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Roles y funciones de la comunidad educativa

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Jessica porras

Panamá

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Cívica 48 a la 51 A


Cívica 48 a la 51 AVersión en línea Roles y funciones de la comunidad educativa por Jessica porras 1 ¿La comunidad educativa está formada por qué? La comunidad educativa está formada por un conjunto de actores sociales que tienen que ver con el hecho educativo, ya se trate de personas (padres o representantes, estudiantes, maestros) o de instituciones (escuelas, ministerios, gremios) abarca a todos aquellos que afectan y se ven afectados por el proceso educativo, y que, por lo tanto, forman parte directa o indirecta de él. a La comunidad educativa solo incluye a estudiantes y padres. b La comunidad educativa es solamente un ámbito escolar cerrado. c La comunidad educativa está formada por un conjunto de actores sociales que tienen que ver con el hecho educativo, ya se trate de personas (padres o representantes, estudiantes, maestros) o de instituciones (escuelas, ministerios, gremios) abarca a todos aquellos que afectan y se ven afectados por e d La comunidad educativa solo incluye a maestros y directivos. 2 ¿Quién debe participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo centro educativo? a Todos, según sus competencias, deben participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo centro educativo. b La participación es opcional para el personal educativo. c Solo los padres de familia deben participar. d Solo el director y los docentes deben participar. 3 La comunidad educativa escolar es un organismo de consulta, participación y trabajo colaborativo de quiénes? a de padres, madres, docentes, administrativos y organizaciones civiles, sin fines de lucro, con el propósito de coadyuvar con el centro educativo en la consecución de objetivos y metas establecidas. b Solo de padres de familia y estudiantes. c Solo de organizaciones civiles, sin la participación de docentes. d Solo de docentes y directivos. 4 La relación escuela-comunidad es uno de los procesos de qué sistema, y qué busca fomentar? a Un proceso aislado sin relación con la calidad educativa. b Un proceso de evaluación externa sin vínculo comunitario. c Un proceso de gestión administrativa solamente. d uno de los procesos del sistema de mejora de calidad, el cual busca fomentar el accionar y la vinculacif3n del centro educativo con la comunidad. 5 ¿Qué integra la comunidad educativa escolar en cuanto a integrantes? a Un representante de las empresas de la zona y el director de la escuela. b Sólo docentes y padres de familia sin representación estudiantil. c El director del centro escolar, el presidente de la Asociacif3n de Padres de Familia, un representante de los educadores, un representante de los estudiantes de los dos �ltimos años, un representante de las organizaciones ce9vicas. d El alcalde y el rector de la universidad local. 6 ¿Cuáles son algunas de las funciones de la comunidad educativa? a No tiene funciones de consulta ni asesoría a la dirección. b Solo se encarga del presupuesto sin otras funciones. c Elaborar y apoyar el desarrollo del Proyecto Educativo del Centro (PEC), elaborar un programa de estímulos para la superación profesional, velar por la calidad de la educación, servir de instancia de consulta y asesoría de la dirección, confeccionar el reglamento que deberá ser aprobado por la Direc d Exclusivamente realiza funciones administrativas sin participación educativa. 7 ¿Qué establece la responsabilidad del director respecto a la comunidad educativa tras seleccionarse sus integrantes? a El director no tiene que intervenir una vez formados los integrantes. b La comunidad educativa debe reunirse solo una vez al año. c Una vez seleccionado los integrantes de la comunidad educativa, será responsabilidad del director instalarla y convocarla a reuniones para el cumplimiento de sus funciones. La comunidad educativa se reunirá por lo menos una vez al mes, pero podrá realizar reuniones extraordinarias si así lo ameritan d La convocatoria de reuniones queda a discreción de cada miembro y no hay periodicidad definida. 8 ¿Qué aporta la comunidad educativa a la gestión del centro educativo y qué abarca además de aspectos económicos y estructurales? a La comunidad educativa ayuda a mejorar la calidad del manejo del centro educativo, juega un rol que va más allá de los aspectos económicos y estructurales de la planta física de las instituciones educativas. También incluye aspectos como los controles en los presupuestos educativos y en la inversión b No participa en el control de presupuestos ni en inversiones de proyectos. c Solo se ocupa de lo económico y no de la calidad educativa. d Su función principal es la administración de personal, sin involucrar sobre presupuestos o proyectos. 9 ¿Qué caracteriza a la comunidad educativa respecto a cambios e innovaciones y cuál es su importancia en el desarrollo de la calidad de la educación? a La comunidad educativa debe ser rígida y resistente al cambio. b La innovación no es necesaria para la calidad de la educación. c La comunidad educativa puede y debe caracterizarse por estar abierta a los cambios y ser receptiva a las innovaciones, factor clave en el desarrollo de la calidad de la educación. Por eso, es importante orientar a las personas y a las instituciones para que participen e interroguen en el proceso edu d La participación de los actores educativos no favorece el proceso educativo.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Quién debe participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo centro educativo?

La comunidad educativa escolar es un organismo de consulta, participación y trabajo colaborativo de quiénes?

La relación escuela-comunidad es uno de los procesos de qué sistema, y qué busca fomentar?

¿Qué integra la comunidad educativa escolar en cuanto a integrantes?

¿Cuáles son algunas de las funciones de la comunidad educativa?

¿Qué establece la responsabilidad del director respecto a la comunidad educativa tras seleccionarse sus integrantes?

¿Qué aporta la comunidad educativa a la gestión del centro educativo y qué abarca además de aspectos económicos y estructurales?

¿Qué caracteriza a la comunidad educativa respecto a cambios e innovaciones y cuál es su importancia en el desarrollo de la calidad de la educación?