Debate en 10 preguntas

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Jugadas 5 %Acierto 70 Tiempo medio 03:55

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Sobre esta actividad

Tema de debate y estrategias

Creada por

Anderson Daniel Martinez Ortiz

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Sahur 10 de Julio de 2026	% 70	03:55

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Debate en 10 preguntasVersión en línea Tema de debate y estrategias por Anderson Daniel Martinez Ortiz 1 ¿Cuál es el objetivo principal de un debate estructurado? a Controlar la sala sin responder preguntas b Ganarle al rival sin pruebas c Acumular más palabras que el oponente d Exponer ideas con evidencia y refutar argumentos contrarios e Hacer reír al público 2 ¿Qué regla favorece la fair play en un debate? a Ignorar las preguntas del moderador b Repetir la misma idea sin justificación c Respetar turnos y evitar ataques personales d Interrumpir para ganar tiempo e Cambiar de tema constantemente 3 En un debate, ¿qué caracteriza una refutación eficaz? a Gritar para intimidar b Citar solo opiniones personales c Desacreditar sin fundamentos d Contradecir con evidencia y lógica e Cambiar de tema para confundir 4 ¿Qué técnica ayuda a presentar ideas con claridad? a Usar jerga sin explicación b Apoyarse en opiniones sin fuentes c Hacer un monólogo largo d Responder solo con gestos e Estructurar el argumento en tesis, evidencia y conclusión 5 ¿Qué mide mejor la calidad de un argumento? a La duración total del discurso b La cantidad de datos sin contexto c Coherencia entre la tesis, evidencia y conclusión d La edad del ponente e La cantidad de gestos usados 6 ¿Qué papel cumple el moderador? a Garantizar turno, rúbricas y clima respetuoso b Imponer una única postura c Decidir el ganador al inicio d Intervenir solo para aplaudir e Ignorar preguntas difíciles 7 ¿Qué considera una evidencia adecuada en un debate? a Opiniones sin respaldo b Datos, ejemplos y fuentes verificables c Datos irrelevantes d Citas sin contexto e Anécdotas aisladas 8 ¿Qué es un falacia común a evitar? a Apelar a la emoción cuando falta evidencia b Presentar datos verificables c Reconocer límites del argumento d Citar fuentes confiables e Conceder puntos válidos al rival 9 ¿Cómo debe cerrarse un argumento? a Una réplica personal sin prueba b Nuevas ideas sin relación c Un comentario emocional sin respaldo d Resumen de tesis, evidencia y conclusión e Una lista de quejas 10 ¿Qué implica el aprendizaje después de un debate? a Analizar aciertos y áreas de mejora b Ignorar la retroalimentación c Desestimar la opinión contraria d Reiterar lo mismo sin cambios e Ganar siempre con más palabras Explicación 1 Claridad y evidencia fortalecen la argumentación. 2 El respeto facilita una evaluación justa de ideas. 3 La refutación debe basarse en datos y razonamiento. 4 Una estructura clara facilita la comprensión. 5 La coherencia refuerza la persuasión. 6 El moderador mantiene el orden y la justicia. 7 La evidencia debe ser verificable y relevante. 8 Las falacias debilitan el razonamiento. 9 El cierre refuerza la idea principal. 10 La reflexión guía la mejora continua.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el objetivo principal de un debate estructurado?

¿Qué regla favorece la fair play en un debate?

En un debate, ¿qué caracteriza una refutación eficaz?

¿Qué técnica ayuda a presentar ideas con claridad?

¿Qué mide mejor la calidad de un argumento?

¿Qué papel cumple el moderador?

¿Qué considera una evidencia adecuada en un debate?

¿Qué es un falacia común a evitar?

¿Cómo debe cerrarse un argumento?

¿Qué implica el aprendizaje después de un debate?

Explicación