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Sobre esta actividad

De acuerdo a los conceptos llenar el Crucigrama

Creada por

Sirly Londoño
Sirly Londoño
Colombia

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Crucigrama

Crucigrama Guía de AprendizajeVersión en línea

De acuerdo a los conceptos llenar el Crucigrama

por Sirly Londoño
1

En esta fase del proyecto debemos encontrar actividades de diagnóstico, caracterización, estado del arte, entre otras cosas

2

En esta fase del proyecto las actividades apuntan hacia acciones que permitan organizar el proceso a desarrollar

3

En esta fase del Proyecto encontramos actividades como poner en marcha el plan de trabajo, realizar las acciones planeadas en la fase anterior

4

En esta fase del proyecto se plantean actividades de verificación de lo ejecutado, actividades de control, de revisión, de entregar a punto lo elaborado

5

El primer paso en las guías de aprendizaje, diseñadas para despertar el interés del aprendiz, activar conocimientos previos y contextualizar situaciones problemáticas sin ser calificables

6

Uno de los primeros pasos pedagógico en una guía de aprendizaje que permite identificar los conocimientos previos del aprendiz, conectando sus experiencias vividas con los nuevos conceptos técnicos a adquirir

7

Actividades formativas donde el aprendiz comprende, asimila y aplica nuevos saberes, habilidades y actitudes, haciéndolos propios. Se busca la interiorización conceptual y teórica para garantizar un aprendizaje autónomo, crítico y reflexivo.

8

Proceso final de una guía de aprendizaje donde el aprendiz aplica, asimila y demuestra los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en situaciones reales o simuladas

9

Acción estructurada realizada por el instructor para medir, analizar, interpretar y valorar los resultados de aprendizaje alcanzados por el aprendiz. Este proceso se fundamenta en evidencias concretas de aprendizaje obtenidas durante la formación

10

Herramienta técnica y estructurada que utiliza el instructor para recoger datos, verificar el cumplimiento de los Resultados de Aprendizaje, criterios de evaluación y las evidencias (conocimiento desempeño producto) definidas en el diseño curricular

8
4
9
2
5
3
10
1
 
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