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Jugadas 6 %Acierto 24 Tiempo medio 01:43
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Sobre esta actividad

juego educativo utilizando los conceptos vistos en la materia

Creada por

Camila Iribarren
Camila Iribarren
Argentina

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Rosco de palabrasVersión en línea

juego educativo utilizando los conceptos vistos en la materia

por Camila Iribarren
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Posibilidades para que todas las personas puedan participar y acceder a espacios y derechos

Empieza por B

Obstáculos que dificultan participar o aprender.

Empieza por C

Forma de discriminación o prejuicio hacia individuos con discapacidad física, mental o de desarrollo que se caracteriza por la creencia en que estos individuos deben ser arreglados

Empieza por D

Un término derivado del latín que implica desemejanza, diferencia, variedad, heterogeneidad

Empieza por E

Capacidad de comprender y ponerse en el lugar del otro

Empieza por F

capacidad de adaptarse a distintas necesidades.

Contiene la G

Contiene G Excluir a alguien por ser diferente ,cuando dejas afuera a una persona y no la dejas participar.

Contiene la H

las personas con discapacidad deben ser reconocidas como sujetos de...

Empieza por I

Paradigma que permitió a las personas con discapacidad comenzar a participar en ámbitos escolares, sociales y laborales

Empieza por J

Arreglar el sistema para ofrecer igualdad de acceso tanto a las herramientas como a las oportunidades.

Empieza por L

Derecho de toda persona a aprender y participar en la sociedad

Empieza por M

modelo hace foco en el déficit de la persona como problema a resolver

Contiene la N

Contiene N propone transformar la sociedad y las instituciones para que todas las personas puedan participar plenamente, respetando la diversidad.

Contiene la Ñ

Contiene Ñ proceso mediante el cual las personas aprenden conocimientos, valores y formas de convivir con otros.

Contiene la O

Contiene la O, otra manera de llamar al modelo médico

Empieza por P

Modelo del período medieval, entre el siglo V y el siglo XIII, y está compuesto por una concepción demoníaca de la discapacidad, basada en fundamentos metafísicos, religiosos e individualistas

Contiene la Q

Herramientas a medida, que identifican y abordan la desigualdad.

Empieza por R

Valorar y aceptar las diferencias.

Empieza por S

Modelo que dice que el problema no está en el individuo, sino en una sociedad que excluye o limita la participación.

Empieza por T

Medidas utilizadas para rehabilitar o compensar déficits

Empieza por U

Contreras decía que con su historia, experiencias, emociones y capacidades, eran....

Empieza por V

Un término derivado del latín que implica desemejanza, diferencia, heterogeneidad y

Contiene la X

Se impide o se deniega DIRECTA O INDIRECTAMENTE el acceso de los alumnos a todo tipo de educación

Contiene la Y

Contiene Y ayuda, acompañamiento y colaboración que reciben las personas para participar plenamente en la sociedad

Contiene la Z

Contiene Z buscaba que las personas con discapacidad llevaran una vida “lo más normal posible”, intentando adaptarlas a los modelos sociales dominantes

 
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